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如图,已知AB是半圆O的直径,C是半圆O上的一点,BD⊥CD于点D,且BC平分∠DBA.
(1)判断CD与半圆O的位置关系,并说明理由;
(2)若半圆O的半径为4,BD=5,求BC的长.
考点:切线的判定,相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)首先连接OC,由OB=OC,BC平分∠DBA,易证得OC∥BD,又由BD⊥CD,即可证得结论;
(2)首先连接AC,易证得△ABC∽△CBD,然后由相似三角形的对应边成比例,求得答案.
解答:解:(1)CD与半圆O相切.
理由:连接OC,
∵OB=OC,
∴∠1=∠1,
∵BC平分∠DBA,
∴∠2=∠2,
∴∠1=∠3,
∴OC∥BD,
∵BD⊥CD,
∴OC⊥CD,
∵C是半圆O上的一点,
∴CD与半圆O相切.

(2)连接AC,
∵AB是半圆O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠CDB,
∵∠2=∠3,
∴△ABC∽△CBD,
BC
AB
=
BD
BC

即BC2=AB•BD=8×5=40,
∴BC=2
10
点评:此题考查了切线的判定、圆周角定理、等腰三角的性质以及相似三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b经过点B(-1,0),与反比例函数y=
k
x
交于点A(1,4).
(1)分别求两个函数的关系式;
(2)直线AD经过点A与x轴交于点D,当∠BAD=90°时,求点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=
3
8
x2-
3
4
x-3与x轴的交点为A、D(A在D的右侧),与y轴的交点为C.
(1)直接写出A、D、C三点的坐标;
(2)若点M在抛物线上,使得△MAD的面积与△CAD的面积相等,求点M的坐标;
(3)设点C关于抛物线对称轴的对称点为B,在抛物线上是否存在点P,使得以A、B、C、P四点为顶点的四边形为梯形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,射线l:y=
3
x(x≥0)
.点A是第一象限内一定点,OA=4
3
,射线OA与射线l的夹角为30°.射线l上有一动点P从点O出发,以每秒2
3
个单位长度的速度沿射线l匀速运动,同时x轴上有一动点Q从点O出发,以相同的速度沿x轴正方向匀速运动,设运动时间为t秒.
(1)用含t的代数式表示PQ的长.
(2)若当P、Q运动某一时刻时,点A恰巧在线段PQ上,求出此时的t值.
(3)定义M抛物线:顶点为P,且经过Q点的抛物线叫做“M抛物线”.若当P、Q运动t秒时,将△PQA绕其某边中点旋转180°后,三个对应顶点恰好都落在“M抛物线”上,求此时t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的半径为1,直线CD经过圆心O,交⊙O于C、D两点,直径AB⊥CD,点M是直一CD上异于点C、O、D的一个动点,AM所在的直线交⊙O于点N,点P是直线CD上另一点,且PM=PN.
(Ⅰ)当点M在⊙O内部,如图1,试证明PN是⊙O的切线;
(Ⅱ)当点M在⊙O外部,如图2,其它条件不变时,(Ⅰ)的结论是否还成立?请说明理由;
(Ⅲ)如图3,在(Ⅱ)的条件下,若∠AMO=15°,求PN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将矩形ABCD沿BD对折,点A落在E处,BE与CD相交于F,若AD=3,BD=6.
(1)求证:△EDF≌△CBF;
(2)求∠EBC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,坐标原点O在线段AC上,点D,E在AC同侧,∠DAC=∠ECA=90°,OD⊥OE,AD=OC=3,CE=6,点P为线段AO上的动点,连接DP,作PQ⊥DP,交直线OE与点Q;
(1)求D、E的坐标;
(2)当点P与A,O两点不重合时,求
DP
PQ
的值;
(3)当点P从A点运动到AO的中点时,求线段DQ的中点移动路径(线段)的图象的解析式,并写出自变量的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=kx+b,若k+b=-5,kb=6,那么该直线不经过第
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,-1),点B(-2,1),平移线段AB,使点A落在A1(0,-1),点B落在点B1,则点B1的坐标为
 

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