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    11．已知二次函数y=x2-6x+m的最小值是-3，那么m的值是6．

    分析 将二次函数化为顶点式，即可建立关于m的等式，解方程求出m的值即可．

    解答 解：原式可化为：y=（x-3）2-9+m，
    ∵函数的最小值是-3，
    ∴-9+m=-3，
    m=6．
    故答案为：6

    点评 本题考查了二次函数的最值，会用配方法将原式化为顶点式是解题的关键．

    练习册系列答案
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    15．计算：$\sqrt{0}$+$\root{3}{-27}$-$\sqrt{\frac{1}{4}}$-$\root{3}{-0.125}$+$\sqrt{1-\frac{63}{64}}$．

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    2．为增强市民的环保意识，配合6月5日的“世界环境日”活动，某校七年级学生调查家住花园小区的50户家庭每周丢弃废塑料袋的情况，统计结果如表：
    每户居民丢弃废塑料袋的个数12345
    户数3620156
    根据以上数据，若花园小区约有400户居民，则该小区所有家庭每周丢弃的废塑料袋总数为1320个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图：已知AB平分∠CBD，BC=BD，试说明：AC=AD．

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    6．计算
    （1）$\root{3}{27}$-|-2$\sqrt{2}$|+（$\sqrt{2}$+1）0+$\sqrt{8}$        
    （2）$\frac{\sqrt{3}×\sqrt{6}}{\sqrt{2}}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$+（-$\frac{1}{2}$）-2．

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    16．已知∠ABC=∠DBE，射线BD在∠ABC的内部，按要求完成下列各小题．
    尝试探究：如图1，已知∠ABC=90°，当BD是∠ABC的平分线时，∠ABE+∠DBC的度数为180°；
    初步应用：如图2，已知∠ABC=90°，若BD不是∠ABC的平分线，求∠ABE+∠DBC的度数；
    拓展提升：如图3，若∠ABC=45°时，试判断∠ABE与∠DBC之间的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，已知OE平分∠AOC，OF平分∠BOC
    （1）若∠AOB是直角，∠BOC=60°，求∠EOF的度数．
    （2）若∠AOC=x°，∠EOF=y°，∠BOC=60°，请用x 的代数式来表示y．（直接写出结果就行）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．把边长为2厘米的6个相同正方体摆成如图的形式．
    （1）画出该几何体的主视图、左视图、俯视图；
    （2）试求出其表面积；
    （3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的左视图和俯视图不变，那么最毒可以再添加2个小正方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．求下列式子中的x，y：$\sqrt{x+y-8}$+$\sqrt{x-y+2}$=0．

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