分析 作CD∥PQ,交AB于D,由平行线的性质和等腰三角形的性质得出∠B=∠ACB=∠CDB,证出CD=BC=3,△BCD∽△BAC,得出对应边成比例求出BD=$\frac{9}{5}$,得出AD=AB-BD=$\frac{16}{5}$,由平行线证出△APQ∽△ACD,得出对应边成比例求出AP=$\frac{25}{16}$AQ,再分别代入AQ的长求出AP的长,即可得出结论.
解答 解:作CD∥PQ,交AB于D,如图所示:
则∠CDB=∠BQP,
∵AB=AC=5,
∴∠B=∠ACB,
∵∠BQP=∠B,
∴∠B=∠ACB=∠CDB,
∴CD=BC=3,△BCD∽△BAC,
∴$\frac{BC}{AB}=\frac{BD}{BC}$,即$\frac{3}{5}=\frac{BD}{3}$,
解得:BD=$\frac{9}{5}$,
∴AD=AB-BD=$\frac{16}{5}$,
∵CD∥PQ,
∴△APQ∽△ACD,
∴$\frac{AP}{AC}=\frac{AQ}{AD}$,即$\frac{AP}{5}=\frac{AQ}{\frac{16}{5}}$,
解得:AP=$\frac{25}{16}$AQ,
当AQ=$\frac{15}{4}$时,AP=$\frac{25}{16}$×$\frac{15}{4}$=$\frac{375}{64}$>5,不合题意,舍去;
当AQ=3时,AP=$\frac{25}{16}$×3=$\frac{75}{16}$<5,符合题意;
当AQ=$\frac{16}{5}$时,点P与C重合,不合题意,舍去;
当AQ=2时,AP=$\frac{25}{16}$×2=$\frac{50}{16}$<5,符合题意;
当AQ=$\frac{5}{3}$时,AP=$\frac{25}{16}$×$\frac{5}{3}$=$\frac{125}{48}$<5,符合题意;
综上所述:可以作为线段AQ长的有3个;
故答案为:3.
点评 本题考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、平行线的性质;熟练掌握等腰三角形的性质与判定,证明三角形相似是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $-\frac{1}{4}$ | C. | 4 | D. | -4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | sinC=$\frac{4}{5}$ | B. | tanC=$\frac{3}{5}$ | C. | cotB=$\frac{4}{3}$ | D. | cosB=$\frac{4}{5}$ |
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