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    17．把（a-b）看作一个整体，合并同类项7（a-b）-3（a-b）-2（a-b）=2（a-b）．

    分析 根据合并同类项系数相加字母及指数不变，可得答案．

    解答 解：7（a-b）-3（a-b）-2（a-b）=（7-3-2）（a-b）=2（a-b），
    故答案为：2（a-b）．

    点评 本题考查了合并同类项，把（a-b）看作一个整体合并是解题关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，AB=AC，AC的垂直平分线交AB于D，交AC于E，AO平分∠BAC交DE于O．
    （1）若AC=27，△BCD周长等于50，求BC的长；
    （2）若∠BAC=40°，在BC上存在一点P（P不与B、C重合），使得△BOP是等腰三角形，求∠BPO的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在△ABC中，AB的垂直平分线MN交AB于点D，交AC于点E，且AC=15cm，△BCE的周长等于25cm．
    （1）求BC的长；
    （2）若∠A=36°，并且AB=AC．求证：BC=BE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．在△ABC中，AB=AC，BC=12，作AB的垂直平分线交另一腰AC于D，连接BD，如果△BCD的周长为22，则△ABC的面积是（　　）
    A．48B．50C．66D．40

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．单项式-$\frac{2}{3}{a^3}$b的次数与系数的和是$\frac{10}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解下列方程：
    （1）4x-3（5-x）=6；
    （2）$\frac{2-x}{2}-3=\frac{x}{3}-\frac{2x+3}{6}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列计算正确的是（　　）
    A．-8-3=-5B．$（-\frac{1}{3}）×3÷3×（-\frac{1}{3}）=1$C．7a+a=7a2D．4xy2-2xy2=2xy2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列结论中，不正确的是（　　）
    A．两点确定一条直线
    B．等角的余角相等
    C．过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    D．对顶角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．阅读下面的文字，解答问题：
    大家知道$\sqrt{2}$是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此$\sqrt{2}$的小数部分我们不可能全部地写出来，于是我们就用$\sqrt{2}$-1来表示$\sqrt{2}$的小数部分，又例如：$\sqrt{7}$的整数部分为2，所以小数部分为（$\sqrt{7}$-2）．
    请解答：
    （1）如果$\sqrt{5}$的小数部分为a，$\sqrt{13}$的整数部分为b，求a+b-$\sqrt{5}$的值；
    （2）已知：10+$\sqrt{3}$=x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x-y的相反数．

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