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    化简的结果是           ；化简：　　　　　　　　
    .a＋b，1
    原式              原式
    =                 
    =            =
    =a+b                            =1
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式有意义，则x应满足的条件是    (    )
    A．x≠0B．x≥3C．x≠3D．x≤3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

                     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果记  =f(x)，并且f(1)表示当x=1时y的值，即f(1)=；f()表示当x=时y的值，即f()=；……那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(n)+f()=             （结果用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    化简的结果是（   ）.
    A．　B．C．　D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若对于任何实数x,分式总有意义,则c的取值范围为               ;

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (8分)已知用“＋”或“－”连接P、Q，总共有三种方式：P＋Q、P－Q、Q－P，请选择其中一种进行化简求值，其中a＝3，b＝2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

     （2011广东肇庆，19，7分） 先化简，再求值：，其中．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    化简：  　

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