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    若a＜0，b＜0，则二次函数可能的图象是（      ）


    B

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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=∠A=90°.

    操作示例

        小明取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中点P，过点P作PE∥AB，剪下△PEC（如图1），并将△PEC绕点P按逆时针方向旋转180°到△PFD的位置，拼成新的图形（如图2）．

    （Ⅰ）思考与实践：

    （1）操作后小明发现，拼成的新图形是矩形，请帮他说明理由；

    （2）如图3四边形ABCD中AB∥CD，请你类比图2的剪拼方法，在图3画出剪拼成一个平行四边形的示意图．

     


         图1                 图2

    （Ⅱ）发现与运用：

    iii.     E
     
    小明发现：在一个四边形中，只要有一组对边平行，就可以剪拼成平行四边形．

    请你选择下面两题中的一题作答：（多做不加分，两题都做按第一题计分）

    (1)如图4，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是CD的中点， EF⊥AB于点F，AB=5，EF=4，求梯形ABCD的面积。

    图4

    （2）如图4的多边形中，AE=CD，AE∥CD，能否沿一条直线进行剪切，拼成一个平行四边形？若能，请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明；若不能，简要说明理由．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC斜边AB的两个端点，交直角边AC于点E，B、E是半圆弧的三等分点，弧BE的长为 ，则图中阴影部分的面积为……（　　）

    A．     B．       C．         D．

                                                     

                                               

                                      

                                                   

                                                  

    （第9题）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     解方程：x2－2＝－2 x

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程的两根恰好互为相反数，则的值为（        ）

       A. 4              B. –4             C. 2             D. 0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当___ _____时，二次根式在实数范围内有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                                        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果，E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点，要使EFGH为菱形，四边形

    应该具备的条件是                      （      ）

    A．一组对边平行而另一组对边不平行      B．对角线相等

    C．对角线互相垂直                      D．对角线互相平分

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图27­11，在△ABC中，AB＝8，AC＝6，BC＝7，点D在BC的延长线上，且△ACD∽△BAD，求CD的长．

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