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    阅读材料：已知，是方程的两实数根，则的值为______　．
    10
    将通分，化为两根之积与两根之和的形式，再利用根与系数的关系求出两根之和与两根之积，代入求值即可．
    解：∵==又∵x1+x2=-6，x1x2=3，
    ∴原式=
    故答案为10．
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    （本题满分6分）解方程：x2－2x－1＝0．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    列一元二次方程解下列应用题（每小题6分，共18分）
    （1）已知两个正方形的面积之和为89，周长之差为12， 求这两个正方形的边长。
    （2）有一人患了流感，经两轮传染后共有144人患了这种疾病，每轮传染中平均一个人传染了几人？
    （3）据有关部门统计，我省农作物秸秆资源巨大，但合理利用量十分有限，2009年利用率只有30℅，大部分秸秆被直接焚烧，假定我省产生的农作物秸秆总量不变，且合理利用量的增长率相同，要使2011年的利用率提高到60℅，求每年的增长率。（可能用到的数据：）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某衬衣经过连续两次降价后，由每件150元降至96元，求平均每次降价的百分率。若设平均每次降价的百分率为，则可列方程  ▲  ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （10分）在北京2008年第29届奥运会前夕，某超市在销售中发现：奥运会吉祥物—“福娃”平均每天可售出20套，每件盈利40元。为了迎接奥运会，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，尽快减少库存。经市场调查发现：如果每套降价4元，那么平均每天就可多售出8套。要想平均每天在销售吉祥物上盈利1200元，那么每套应降价多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若的值等于零，则x的值是(         )
    A 7或-1       B -7或1      C 7        D  -1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知方程x2－5x＋2 ＝0的两个解分别为x1、x2，则x1＋x2－x1x2，的值为
    A．－7B．－3C．7D．3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若方程的一个根为1，则＝            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程（本题8分）
    (1)　　　　　　　　　　　　(2)

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