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    5．已知（x+1）2=9，则x的值是2或-4．

    分析 利用平方根的定义解方程即可．

    解答 解：（x+1）2=9，
    开平方得x+1=±3
    解得x=2或-4，
    故答案为：2或-4．

    点评 本题主要考查了平方根，解题的关键是熟记平方根的定义．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，在?ABCD中，点E，F分别在AB，DC上，且ED⊥DB，FB⊥BD．
    （1）求证：△AED≌△CFB；
    （2）若∠A=30°，∠DEB=45°，求证：DA=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．我市为了更好的对学生进行“体育锻炼重要性”的教育，某校抽查了三个年级的部分学生，其中一个调查问题是“你喜欢球类运动吗？”并设置了四个选项．学校对调查问卷的数据做了分析后，画出如图所示的统计图，请根据图中提供的信息回答下列问题：

    （1）在这次调查中，共调查了300名学生；
    （2）在这次调查中，“篮球足球都不喜欢”的有30人；
    （3）扇形图中的“只喜欢足球”部分所对应的圆心角为72度；
    （4）若该校学生共有2500名学生，从此次调查可估计该校“只喜欢足球”的学生共有500人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．计算$（\sqrt{12}-\sqrt{27}）÷\sqrt{3}$等于-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．$\sqrt{{{（{-2}）}^2}}$等于-2B．±$\sqrt{9}$等于3
    C．﹙-5﹚3的立方根是5D．$\sqrt{16}$平方根是±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列运算正确的是（　　）
    A．m2•m3=m6B．（a2）3=a5C．（2x）4=16x4D．2m3÷m3=2m

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．角α等于它的余角的一半，则角α的度数是30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．课堂上老师指出：若a，b，c是△ABC的三边长，且满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0，请判断该三角形的形状．小明在与同学一起合作探究这个问题时，说出了自己的猜想及理由，得到了老师的赞扬．请你写出小明的猜想和理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，∠AOC=∠BOD=110°，若∠AOB=150°，∠COD=m°，则m=70．

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