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如图,△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,已知∠BDC=45°,BD=10数学公式,AB=20.求∠A的度数.

解:∵在直角三角形BDC中,∠BDC=45°,BD=10
∴BC=BD•sin∠BDC=10×=10
∵∠C=90°AB=20
∴sin∠A===
∴∠A=30°.
分析:首先在直角三角形BDC中,利用BD的长和∠BDC=45°求得线段BC的长,然后在直角三角形ABC中求得∠A的度数即可;
点评:本题考查了等腰直角三角形和含30°角的直角三角形的知识,属于基础题,比较简单.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.
求证:∠A=∠B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、已知:如图,△ABC中,∠BAC=60°,D、E两点在直线BC上,连接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求证:∠ANM=∠B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的大小是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度数;
(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.

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