精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,⊙O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交AB于E,交⊙O于D.求弦AD,CD的长.

【答案】分析:根据圆周角定理及勾股定理可得AD的长,过E作EF⊥AC于F,EG⊥BC于G,F,G是垂足,则四边形CFEG是正方形,设EF=EG=x,由三角形面积公式可求出x的值,及CE的值,根据△ADE∽△CBE,根据相似比可求出DE的长,进而求出CD的长.
解答:解:∵AB是直径
∴∠ACB=90°
∵AB=10cm,AC=6cm,
∴BC===8(cm)
∵CD平分∠ACB
=
∴AD=BD
∴AD=BD=AB=5(cm)
过E作EF⊥AC于F,EG⊥BC于G,F,G是垂足,则四边形CFEG是正方形,
设EF=EG=x,
AC•x+BC•x=AC•BC
×6•x+×8×x=×6×8
∴x=
∴CE=x=
∵∠DAB=∠DCB,
∵△ADE∽△CBE
∴DE:BE=AE:CE=AD:BC
∴DE:BE=AE:=5:8
∴AE=,BE=AB-AE=10-=
∴DE=
∴CD=CE+DE=+=7(cm).
答:弦AD,CD的长依次为5cm,7cm.
点评:本题综合考查了圆周角定理,垂径定理,角平分线的性质,及相似三角形的性质.解答此题的关键是作出辅助线,构造正方形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F.
(1)求证:CD∥BF.
(2)连接BC,若⊙O的半径为4,cos∠BCD=
3
4
,求线段AD、CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,⊙O的直径AB与弦CD(不是直径)相交于E,E是CD的中点,过点B作BF∥CD交AD的延长线于
点F.
(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)连接BC,若⊙O的半径为5,∠BCD=38°,求线段BF、BC的长.(精确到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB,CD互相垂直,P为  上任意一点,连PC,PA,PD,PB,下列结论:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正确的个数是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•柳州)如图,⊙O的直径AB=6,AD、BC是⊙O的两条切线,AD=2,BC=
92

(1)求OD、OC的长;
(2)求证:△DOC∽△OBC;
(3)求证:CD是⊙O切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径AB的长是
4
3
cm
4
3
cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案