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如图,已知四边形ABCD是平行四边形.
(1)求证:△MEF∽△MBA;
(2)若AF、BE分别是∠DAB,∠CBA的平分线,求证:DF=EC.
(1)根据平行四边形的性质可得∠EFM=∠MAB,∠FEM=∠MBA,即可证得结论;
(2)由AB∥CD可得∠DFA=∠FAB,再结合角平分线的性质可得∠DAF=∠DFA,从而证得结论.

试题分析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠EFM=∠MAB,∠FEM=∠MBA,
∴△MEF∽△MBA;
(2)∵AB∥CD,
∴∠DFA=∠FAB,
∵AF、BE分别是∠DAB,∠CBA的平分线,
∴∠DAF=∠FAB,
∴∠DAF=∠DFA,
∴DA=DF,
同理得出CE=CB,
∴DF=EC.
点评:平行四边形的性质是初中数学的重点,是中考中极为常见的知识点,非常基础,需熟练掌握.
练习册系列答案
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如图,一个活动菱形衣架中,菱形的边为16㎝,若墙上钉子间的距离AB=BC=16㎝,则∠1=    度.

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在平行四边形、矩形、菱形、正方形中,对角线相等的图形有(      )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线BD与中位线EF交于点O,若FO-EO=3,则BC-AD等于 (      )
A.4;B.6;C.8;D.10.

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如图,在直角梯形中,,
 =,点上,=4.

(1)线段=      
(2)试判断△的形状,并说明理由;
(3)现有一动点在线段上从点开始以每秒1个单位长度的速度向终点移动,设移动时间为秒(>0).问是否存在的值使得△为直角三角形?若存在直接写出的值;若不存在,请说明理由.

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如图,将□ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连接AE,交BC于点F.⑴求证:△ABF≌△ECF
⑵若∠AFC=2∠D,连接AC、BE.求证:四边形ABEC是矩形.

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(10分)⊿ABC中,点O是AC上一动点,过点O作直线MN∥BC,若MN交∠BCA的平分线于点
E,交∠DCA的平分线于点F,连接AE、AF。

⑴说明:OE=OF
⑵当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形,证明你的结论
⑶在⑵的条件下,当⊿ABC满足什么条件时,四边形AECF为正方形。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(9分)在平面直角坐标系xOy中,点B(0,3),点Cx轴正半轴上一点,连结BC,过点C作直线CPy轴.

(1)若含45°角的直角三角形如图所示放置.其中,一个顶点与点O重合,直角顶点D在线段BC上,另一个顶点ECP上.求点C的坐标;
(2)若含30°角的直角三角形一个顶点与点O重合,直角顶点D在线段BC上,另一个顶点ECP上,求点C的坐标.

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