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    10．如果+7%表示“增加7%”，那么“减少5%”可以记作（　　）
    A．+2%B．-12%C．5+%D．-5%

    分析 在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．“正”和“负”相对，若增加表示为正，则减少表示为负．

    解答 解：若增加表示为正，则减少表示为负，
    则+7%表示“增加7%”，那么“减少5%”可以记作-5%．
    故选：D．

    点评 本题主要考查正数和负数的知识点，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．情景：试根据图中信息，解答下列问题：

    （1）购买6根跳绳需付款150元，购买12根跳绳需付款240元．
    （2）若小红比小明多买2根，付款时小红反而比小明少5元，请求出小红购买跳绳的根数．

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    1．设x1、x2是一元二次方程3x2-8x+5=0的两个根，则x1+x2的值是（　　）
    A．$\frac{5}{3}$B．-$\frac{5}{3}$C．-$\frac{8}{3}$D．$\frac{8}{3}$

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    18．计算：$（-\frac{1}{2}+\frac{2}{3}-\frac{1}{4}）×|-24|$．

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    5．如果2x3my2与-x6yn是同类项，则2m-$\frac{1}{2}$n的值为3．

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    15．先去括号，再合并同类项正确的是（　　）
    A．2x-3（2x-y）=-4x-yB．5x-（-2x+y）=7x+yC．5x-（x-2y）=4x+2yD．3x-2（x+3y）=x-y

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    2．多项式-5x5y4+3xy2-4x3y+2x4y3-5x5y2-6中的次数最高项的系数是-5，四次项是-4x3y，常数项是-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．比较大小
    -|-3.5|=-[-（-3.5）]；
    -|-2.7|＜-2$\frac{2}{3}$；
    -$\frac{4}{5}$＞-$\frac{5}{6}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，AB为半圆O的直径，点C是OA的中点，CD⊥OA交半圆O于点D，点E是$\widehat{BD}$的中点，过点D作DP∥AE交BA的延长线于点P．求证：
    （1）四边形PAED是平行四边形；
    （2）PD是半圆O的切线．

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