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4.解分是方程:$\frac{2}{x-2}=\frac{x}{x-2}$.

分析 分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:去分母得:x=2,
经检验x=2是增根,分式方程无解.

点评 此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.某教育局为了解本地八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图)

请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)α=10%,并写出该扇形所对圆心角的度数为36°,请补全条形图.
(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(3)如果该地共有八年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?

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15.如图,斜坡AC的坡比为1:$\sqrt{3}$,AC=10米,坡顶有一旗杆BC,旗杆顶端B点与点A有一条彩带相连,AB=14米,试求旗杆BC的高度.

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12.宁德一中代表队荣获“中国谜语大会”金奖后,某校也准备举行“谜语”竞赛,规定每位参赛者需完成20道题,每答对一道题得10分,答错或不答都扣5分.
(1)设某位参赛者答对x题,得分为y分,求y与x之间的函数关系式;
(2)已知学校规定竞赛成绩超过90分为一等奖,若小辉参加本次比赛,他想获得一等奖,则他至少要答对多少道题?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.有一组数据0、1、2、3、4、x、6的中位数是3,则这组数据x的取值范围(  )
A.5B.x≥4C.x≥3D.x≤3

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9.如图,在?ABCD中,E为BC边上的点,若BE:EC=4:5,AE交BD于F,则BF:FD等于(  )
A.4:5B.3:5C.4:9D.3:8

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16.下列图案中,是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.小明和小腾大学毕业后准备自主创业,开一个小店卖腊汁肉夹馍.为了使产品更好地适合大众口味,他们决定进行一次抽样调查.在某商场门口将自己制作的肉夹馍免费送给36人品尝,并请每个人填写了一份调查问卷,以调查这种肉夹馍的咸淡程度是否适中.调查问卷如下所示:

经过调查,他们得到了如下36个数据:
B    C    B    A    D    A    C    D    B
C    B    C    D    C    D    C    E    C
C    A    B    E    A    D    E    C    B
C    B    C    E    D    E    D    D    C
(1)小明用表格整理了上面的调查数据,写出表格中m和n的值;
(2)小腾根据调查数据画出了如图2条形统计图,请你补全这个统计图;
(3)根据所调查的数据,你认为他们做的腊汁肉夹馍味道适中吗?适中.(填“适中”或者“不适中”)

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14.已知点A(m,p),B(n,q)(m<n<0)在动点C($\frac{k}{a}$,a)(k≠0)所形成的曲线上.若p+q=-b-2,$\frac{m+n}{mn}=\frac{{{b^2}+b}}{k}$-1.试比较p和q的大小,并说明理由.

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