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平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(,1),将OA绕原点O按逆时针方向旋转90°得OB,则点B的坐标为(   )
A.(1,)B.(-1,)C.(-,1)D.(,-1)
B
如图,过点A作X轴的垂线交X轴于点D,过点B作X轴的垂线交X轴于点C,
由题∠AOB=90°,∴∠BOC与∠AOD互余,
而∠B与∠BOC互余,∴∠AOD=∠B,由题,AO=BO,
在△BOC和△AOD中,∠B=∠AOD,∠C=∠D=90°,BO=AO,
∴△BOC≌△AOD,∴BC=OD=,CO=AD=1,点B在第二象限,故点B(-1,).

试题分析:要想求出点B的坐标,就要求出线段BC和线段CO的长度,从而想到三角形的全等,过点A作X轴的垂线交X轴于点D,过点B作X轴的垂线交X轴于点C,直观上△BOC≌△AOD,而已经有两个条件∠C=∠D=90°,BO=AO,根据题意,∠AOB=90°,所以∠BOC与∠AOD互余,而∠B与∠BOC互余,所以∠AOD=∠B,所以△BOC≌△AOD,BC=OD=,CO=AD=1,点B在第二象限,故点B(-1,).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0,4),点B在第一象限,点P是x轴上的一个动点,连接AP,并把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD.

(1)求直线AB的解析式;
(2)当点P运动到点(,0)时,求此时DP的长及点D的坐标;
(3)是否存在点P,使△OPD的面积等于?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

作图题:
(1)如图1,每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,方格纸中有△OAB,请将△OAB绕点O顺时针旋转90°,画出旋转后的△OA′B′.

(2)折纸:
①如图2有一张矩形纸片,要将点D沿直线EF翻折,恰好落在BC边上的D′处,直线EF交AD于点E,交BC于点F,请在图2中利用直尺和圆规作出该直线(不写作法,保留作图痕迹).

②连接DF,若CD=3,CD′=5,求CF.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,已知△ABC和直线MN.求作:△A′B′C,使△A′B′C和△ABC关于直线MN对称.(不要求写作法,只保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,四边形ABCD是正方形,△ADE绕着点A旋转90°后到达△ABF的位置,连接EF,则△AEF的形状是(  )
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在角、等边三角形、平行四边形、圆中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(  )
A.角B.等边三角形 C.平行四边形D.圆

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中,不是轴对称图形的是(     )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在数学活动课中,小辉将边长为和3的两个正方形放置在直线l上,如图1,他连结AD、CF,经测量发现AD=CF.

(1)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转一定的角度,如图2,试判断AD与CF还相等吗?说明你的理由;
(2)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图3,请你求出CF的长.

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