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已知一个矩形纸片,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点边上的动点(点不与点重合),经过点折叠该纸片,得点和折痕.设

(1)如图①,当时,求点的坐标;
(2)如图②,经过点再次折叠纸片,使点落在直线上,得点和折痕,若,试用含有的式子表示
(3)在(2)的条件下,当点恰好落在边上时,求点的坐标(直接写出结果即可).

(1)(,6);(2);(3)

解析试题分析:(1)根据题意,在中,由,得,然后根据勾股定理即可列方程求解;
(2)由分别是由折叠得到的,可知,证得,然后由相似三角形的对应边成比例,即可求得答案;
(3)首先过点P作PE⊥OA于E,易证得△PC′E∽△C′QA,由勾股定理可求得C′A的长,然后利用相似三角形的对应边成比例与,即可求得t的值.
(1)根据题意
中,由,得
根据勾股定理,
,解得舍去)
∴点P的坐标为(,6);
(2)∵分别是由折叠得到的,







,有
由题设,则

);
(3)点的坐标为
考点:折叠的性质、矩形的性质,相似三角形的判定与性质
点评:本题知识点多,综合性强,难度较大,注意熟练掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想与方程思想的应用.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•天津)已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A(11,0),点B(0,6),点P为BC边上的动点(点P不与点B、C重合),经过点O、P折叠该纸片,得点B′和折痕OP.设BP=t.

(Ⅰ)如图①,当∠BOP=30°时,求点P的坐标;
(Ⅱ)如图②,经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB′上,得点C′和折痕PQ,若AQ=m,试用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,当点C′恰好落在边OA上时,求点P的坐标(直接写出结果即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个矩形纸片OABC,其中OA=2,OC=4,如图,将该矩形纸片放置在平面直角坐标系中,边OA与OC分别与x轴、y轴重合,折叠该纸,折痕与边OC交于点D,与对角线AC交于点M,
(1)若折叠后使点C与点A重合,求点D的坐标;
(2)若折叠后点C落在边OA上的点为C′,设OC′=x,OD=y,试写出y关于x的函数解析式,并写出自变量的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-相似的判定解答题(解析版) 题型:解答题

已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A(11,0),点B(0,6),点P为BC边上的动点(点P不与点B、C重合),经过点O、P折叠该纸片,得点B′和折痕OP.设BP=t.

(Ⅰ)如图①,当∠BOP=30°时,求点P的坐标;

(Ⅱ)如图②,经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB′上,得点C′和折痕PQ,若AQ=m,试用含有t的式子表示m;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,当点C′恰好落在边OA上时,求点P的坐标(直接写出结果即可).

 

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年广东省九年级3月份质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知一个矩形纸片,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点边上的动点(点不与点重合),经过点折叠该纸片,得点和折痕.设

(1)如图①,当时,求点的坐标;

(2)如图②,经过点再次折叠纸片,使点落在直线上,得点和折痕,若,试用含有的式子表示

(3)在(2)的条件下,当点恰好落在边上时,求点的坐标(直接写出结果即可).

 

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