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    在实数-
    2
    3
    ，0，-π，
    		3
    2
    ，3.14，
    		4
    ，
    33
    中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：物理数有：-π，
    		3
    2
    ，
    33
    共有3个．
    故选C．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若代数式3-x的值是-2，则x的值是（　　）
    A、5B、-5C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程m2-2mn+14n2=217的正整数解有（　　）
    A、1组B、2组C、3组D、无数组

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将正偶数按下表排成5列：
               第1列        第2列       第3列       第4列        第5列
    第1行                    2           4           6            8
    第2行       16           14          12         10
    第3行                    18          20         22            24
    第4行       32           30          28         26
    …
    根据上面的排列规律，则2000应在（　　）
    A、第125行，第1列
    B、第125行，第2列
    C、第250行，第1列
    D、第250行，第2列

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列代数式①-a；②
    2x+y
    3
    ；③0；④
    1
    a
    ；⑤-2π；⑥x2+y；⑦
    3
    π
    ；⑧
    x
    2
    中，单项式共有（　　）个．
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若4a-3b=7，3a+2b=19，则14a-2b是（　　）
    A、48B、52C、58D、60

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠C=60°，BC=16，动点P在BC边上，过动点P作PD⊥AB，D为垂足．
    （1）若△ABC与△DAP相似，则∠APD是多少度？
    （2）设BP=x，△APD的面积为y，求y与x之间的函数关糸式，并求出当x为何值时y值最大？最大值是多少？
    （3）现动点P以每秒4个单位的速度从点B向终点C移动，移动的时间为t（单位：秒），同时另一动点Q以每秒2个单位的速度从点A出发沿AC方向运动，当点P停止运动时，点Q也同时停止运动．以线段BP为直径作⊙O1，以线段AQ为直径作⊙O2，根据⊙O1和⊙O2的交点个数求相应的t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6cm，点P从点A出发，沿AB方向以每秒
    		2
    cm的速度向终点B运动；同时，动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动，将△PQC沿BC翻折，点P的对应点为点P′．设Q点运动的时间t秒，若四边形QPCP′为菱形，求t的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=47°，∠2=47°，∠D=47°，那么BC与DE平行吗？AB与CD呢？为什么？

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