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精英家教网如图表示了△ABC在正方形网格纸中的位置,则sinα-cosα的值是(  )
A、-
1
5
B、
1
5
C、
3
5
D、1
分析:根据图形可以知道:AC=3,BC=4,根据勾股定理得到AB=5,因而sinα=
3
5
,cosα=
4
5
则即可求得sinα-cosα的值.
解答:解:∵AC=3,BC=4,
∴根据勾股定理得到AB=5,
而sinα=
3
5
,cosα=
4
5

∴sinα-cosα=-
1
5

故本题选A.
点评:正确观察图形,利用勾股定理求出AB的长,正确记忆三角函数的定义是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1至图5,⊙O均作无滑动滚动,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c.
阅读理解:
(1)如图1,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
(2)如图2,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O1BO2=n°,⊙O在点B处自转
n
360
周.
实践应用:
(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转
 
周;若AB=l,则⊙O自转
 
周.在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°,则⊙O在点B处自转
 
周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B处自转
 
周;
(2)如图3,∠ABC=90°,AB=BC=
1
2
c.⊙O从⊙O1的位置出发,在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,⊙O自转
 
周.
拓展联想:
(1)如图4,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
(2)如图5,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•湖州)一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:
如图,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC,于点O,点PD分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于点E,求证:△BPO≌△PDE.

(1)理清思路,完成解答(2)本题证明的思路可用下列框图表示:

根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程.
(2)特殊位置,证明结论
若PB平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=CD.
(3)知识迁移,探索新知
若点P是一个动点,点P运动到OC的中点P′时,满足题中条件的点D也随之在直线BC上运动到点D′,请直接写出CD′与AP′的数量关系.(不必写解答过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图表示了△ABC在正方形网格纸中的位置,则sinα-cosα的值是


  1. A.
    -数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    1

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科目:初中数学 来源:2009年黑龙江省哈尔滨市道里区中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•道里区一模)如图表示了△ABC在正方形网格纸中的位置,则sinα-cosα的值是( )

A.-
B.
C.
D.1

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