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两个全等含30°、60°角的三角板ADE与三角板ABC按如图所示放置,E、A、C三点在同一条直线上,连接BD,取BD的中点M,分别连接ME、MC,那么∠MEC等于(  )
分析:连结AM,利用三角形ADE与三角形ABC是两个全等含30°、60°角的三角板得到∠2=∠3=60°,AD=AB,∠EAD=30°,DE=AC,易得△DAB为等腰直角三角形,则AM⊥BD,∠1=45°,∠4=45°,则∠EDM=∠CAM=45°+60°=105°,由M点为BD的中点,AM=DM=BM,于是可根据“SAS”判断△DEM≌△ACM,所以ME=MC,∠6=∠5,由于∠AMD=90°,即∠6+∠EMA=90°,得到∠5+∠EMA=90°,即∠EMC=90°,可判断△MEC为等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可得到∠MEC=45°.
解答:解:连结AM,如图,
∵三角形ADE与三角形ABC是两个全等含30°、60°角的三角板,
∴∠2=∠3=60°,AD=AB,∠EAD=30°,DE=AC,
∴∠DAB=90°,
∴△DAB为等腰直角三角形,
∴AM⊥BD,∠1=45°,∠4=45°,
∴∠EDM=∠CAM=45°+60°=105°
∵M点为BD的中点,
∴AM=DM=BM,
在△DEM和△ACM中
DE=AC
∠EDM=∠CAM
DM=AM

∴△DEM≌△ACM(SAS),
∴ME=MC,∠6=∠5,
∵∠AMD=90°,即∠6+∠EMA=90°,
∴∠5+∠EMA=90°,即∠EMC=90°,
∴△MEC为等腰直角三角形,
∴∠MEC=45°.
故选C.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的对应边相等.也考查了等腰直角三角形的性质.
练习册系列答案
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精英家教网两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC如图所示放置,E,A,C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接ME,MC.试判断△EMC的形状,并说明理由.

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用两个全等的含30°角的直角三角形制作如图1所示的两种卡片,两种卡片中扇形的半径均为1,且扇形所在圆的圆心分别为长直角边的中点和30°角的顶点,按先A后B的顺序交替摆放A、B两种卡片得到图2所示的图案.若摆放这个图案共用两种卡片
8张,则这个图案中阴影部分的面积之和为
π
π
; 若摆放这个图案共用两种卡片(2n+1)张( n为正整数),则这个图案中阴影部分的面积之和为
3n+2
12
π
3n+2
12
π
.(结果保留π )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

两个全等含30°、60°角的三角板ADE与三角板ABC按如图所示放置,E、A、C三点在同一条直线上,连接BD,取BD的中点M,分别连接ME、MC,那么∠MEC等于


  1. A.
    30°
  2. B.
    60°
  3. C.
    45°
  4. D.
    80°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

两个全等含30°、60°角的三角板ADE与三角板ABC按如图所示放置,E、A、C三点在同一条直线上,连接BD,取BD的中点M,分别连接ME、MC,那么∠MEC等于(  )
A.30°B.60°C.45°D.80°
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