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如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB∥DE,AB=DE,AC=DF.求证:BC=EF.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:根据平行线的性质推出∠A=∠D,根据SAS推出△ABC≌△DEF,根据全等三角形的性质推出即可.
解答:证明:∵AB∥DE,
∴∠A=∠D,
在△ABC和△DEF中
AB=DE
∠A=∠D
AC=DF

∴△ABC≌△DEF,
∴BC=EF.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质的应用,解此题的关键是推出△ABC≌△DEF,注意:全等三角形的对应边相等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
45
-
20
2
的结果为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,设向量
AB
=
a
AD
=
b
.用含
a
b
的式子表示向量
AO
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列命题:
①若a、c异号,则方程 ax2+bx+c=0必有两个不相等的实数根;
②若4a-2b+c=0,则方ax2+bx+c=0有两个不等实根;
③若方程ax2+bx+c=0的两根互为相反数,则b=0; 
④若b=a+c,则ax2+bx+c=0方程有两个不相等的实数根.
其中正确的为(  )
A、①③B、①②③
C、②③④D、①③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

亮亮同学为了参加兰州市第十届中小学生艺术节,用纸板制作了一个圆锥形纸帽,如图所示,它的底面半径0B=9,高0C=12.  若不计损耗,则这个圆锥形纸帽的侧面积是
(  )
A、90πB、120π
C、135πD、150π

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)(1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a2-a
,其中a=-1.
(2)
3-x
2x-4
÷(
5
x-2
-x-2),其中x=
3
-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求代数式
x-1
x
÷(2x-
1+x2
x
)的值,其中x=2cos45°-tan45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解二元一次方程组
2x+y=5
x-3y=6
,既可以用代入消元法也可以用加减消元法,甲、乙、丙三人各自随机选择一种解法,求他们三人选择同一种解法的概率.

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计算:
(1)(1-
2
0-tan60°+(-
1
2
-1;     
(2)3
2
(1-
2
)+
2
1-
2

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