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ab-b2=b(a-b).
 
(判断对错)
考点:因式分解-提公因式法
专题:计算题
分析:原式提取公因式得到结果,即可做出判断.
解答:解:ab-b2=b(a-b),正确,
故答案为:正确
点评:此题考查了因式分解-提公因式法,熟练掌握分解因式的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某村建造农民文化公园,将12个场馆排成6行,每行4个场馆.村委会将如图的设计方案公布后,引起一群初中生的好奇,他们纷纷设计出不少精美对称的图案,请你也试试把12个场馆设计成符合要求的轴对称图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知BC比AC长3cm,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点E,△ACD的周长是15cm,求BC和AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若Rt△ABC的两条直角边a,b是方程x2-3x+1=0的两根,则Rt△ABC的外接圆面积是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

两个形状相同的图形,称为全等图形.
 
(判断对错).

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科目:初中数学 来源: 题型:

[(a+b)2-(a+b)]÷(a+b)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

看图填空.
如图,∵∠2=
 

∴DE∥BC
 

∵∠B+
 
=180°,
∴DB∥EF
 

∵∠B+∠5=180°,
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:a(x-y)-b(y-x)+c(x-y)=(x-y)
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,AB=5cm,BC=8cm,若AD是BC边上的中线,则中线AD的取值范围是
 

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