精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
作出函数y=2x-4的图象,并根据图象回答下列问题:
(1)当-2≤x≤4时,求函数y的取值范围;
(2)当x取什么值时,y<0,y=0,y>0;
(3)当x取何值时,-4<y<2.
当x=0时,y=-4,
当y=0时,x=2,即y=2x-4过点(0,-4)和点(2,0),过这两点作直线即为y=2x-4的图象,从图象得出函数值随x的增大而增大;
(1)当x=-2时,y=-8,
当x=4,y=4,
∴当-2≤x≤4时,函数y的取值范围为:-8≤y≤4;

(2)由于当y=0时,x=2,
∴当x<2时,y<0,
当x=2时,y=0,
当x>2时,y>0;

(3)∵当y=-4时,x=0;当y=2时,x=3,
∴当x的取值范围为:0<x<3时,有-4<y<2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,点A、B分别在x轴、y轴上,线段OA、OB的长(0A<OB)是方程组
2x=y
3x-y=6
的解,点C是直线y=2x与直线AB的交点,点D在线段OC上,OD=2
5

(1)求直线AB的解析式及点C的坐标;
(2)求直线AD的解析式;
(3)P是直线AD上的点,在平面内是否存在点Q,使以0、A、P、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,求直线l1、l2的交点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直线y=-
4
3
x+4
与x轴交于点A,与y轴交于点B.有两动点C、D同时从点O出发,其中点C以每秒
3
2
个单位长度的速度沿折线OAB按O→A→B的路线运动,点D以每秒4个单位长度的速度沿折线OBA按O→B→A的路线运动,当C、D两点相遇时,它们都停止运动.设C、D同时从点O出发t秒时,△OCD的面积为S.
(1)请问C、D两点在运动过程中,是否存在CDOB?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由;
(2)请求出S关于t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;
(3)设S0是(2)中函数S的最大值,那么S0=______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

有一个附有进,出水管的容器,每单位时间内进、出水量都是一定的,设从某时刻开始5分钟内只进水不出水,在随后的15分钟内即进水又出水,容器中水量y(升)与时间x(分)之间的函数关系如图所示.若20分钟后只出水不进水,则需______分钟,容器中的水恰好放完.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线y=kx+b交坐标轴于A、B两点,则不等式kx+b<0的解集是(  )
A.x<-3B.x>-3C.x<-2D.x<2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,利用函数图象回答下列问题:
(1)方程组
x+y=3
y=2x
的解为______;
(2)不等式2x>-x+3的解集为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察方程组
2x+y=3
x-2y=-1
,请先判断它是否有解.若有用图象法求出解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在直角坐标系中直接画出函数y=|x|的图象;若一次函数y=kx+b的图象分别过点A(-1,1),B(2,2),请你依据这两个函数的图象写出方程组
y=|x|
y=kx+b
的解.

查看答案和解析>>

同步练习册答案