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    14．设a为有理数，则|a|+a的结果（　　）
    A．可能是负数B．不可能是负数
    C．必定是正数D．可能是正数，也可能是负数

    分析 可根据a=0，a＞0，a＜0三种情况分类计算．

    解答 解：∵当a=0时，|a|+a=|0|+0=0；当a＞0时，|a|+a=a+a=2a＞0；当a＜0时，|a|+a=-a+a=0．
    ∴|a|+a的结果可能是正数，也可能是0．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是绝对值的性质，分类讨论是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：2017届江苏省盐都市九年级下学期第一次学情调研数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，一段抛物线y＝－x(x－3)（0≤x≤3），记为C1，它与x轴交于点O，A1；将C1绕点A1旋转180°得C2，交x 轴于点A2；将C2绕点A2旋转180°得C3，交x 轴于点A3；……如此进行下去，得到一条“波浪线”．若点P（35，m）在此“波浪线”上，则m的值为______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，矩形ABCD的对角线相交所成的钝角为120°，短边AB为3cm，则对角线AC长为6cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如果二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，那么反比例函数y=$\frac{b}{x}$的图象的两个分支在第二、四象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，在△ABC中，∠A=40°，∠B=70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于点D，DF⊥CE于点F，求∠CDF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知抛物线y=-$\frac{1}{6}{x}^{2}$+$\frac{3}{2}x+6$与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，若点D是AB的中点，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，数轴上点A表示一个有理数，则点A与原点的距离为（　　）
    A．1个单位长度B．2个单位长度C．3个单位长度D．4个单位长度

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．△ABC内接于⊙O，且AB=AC，点O到BC的距离为3，圆的半径为5，则AB的长是2$\sqrt{5}$或4$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．在图中求一点P，使点到∠AOB两边的距离相等，且到C、D两点的距离也相等，试用直尺、圆规作图，并保留作图痕迹．

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