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    张老师写出一个一次函数解析式，甲、乙、丙三位同学分别说出这个函数的一条性质，甲：函数图象不经过第三象限，乙：当x<2时，y>0，丙：y随x的增大而减小，已知这三位同学的叙述都是正确的，请构造出满足上述所有性质的一个函数。
    解：本题答案不唯一，如y=-x+2，y=-2x+4等均符合条件。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、张老师写出一个一次函数的解析式，甲、乙、丙三位同学分别说出这个函数的一条性质．
    甲：函数图象不经过第三象限；
    乙：当x＜2时，y＞0；
    丙：y随x的增大而减小．
    已知这三位同学的叙述都是正确的，请你构造出满足上述所有性质的一个函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    张老师写出一个一次函数的解析式，甲、乙、丙三位同学分别说出这个函数的一条性质．
    甲：函数图象不经过第三象限；
    乙：当x＜2时，y＞0；
    丙：y随x的增大而减小．
    已知这三位同学的叙述都是正确的，请你构造出满足上述所有性质的一个函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张老师写出一个一次函数的解析式，甲、乙、丙三位同学分别说出这个函数的一条性质．

    甲：函数图象不经过第三象限；

    乙：当x<2时，y>0；

    丙：y随x的增大而减小．

    已知这三位同学的叙述都是正确的，请你构造出满足上述所有性质的一个函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张老师写出一个一次函数的解析式，甲、乙、丙三位同学分别说出这个函数的一条性质．

    甲：函数图象不经过第三象限；

    乙：当x<2时，y>0；

    丙：y随x的增大而减小．

    已知这三位同学的叙述都是正确的，请你构造出满足上述所有性质的一个函数．

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