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动点P在Rt△ABC的斜边AB上移动,图(2)表示动点P到两直角边的距离y与x之间的函数图象,则满足“y>2x”的x取值范围是(  )
A、0≤x<
8
5
B、0≤x<
3
2
C、0≤x<2
D、0≤x<3
考点:动点问题的函数图象
专题:
分析:设y=kx+b(k≠0),利用待定系数法求出一次函数解析式,然后根据y>2x列出不等式,求解即可.
解答:解:设y=kx+b(k≠0),
由图(2)可知x=1时,y=5,x=2时,y=2,
所以,
k+b=5
2k+b=2

解得
k=-3
b=8

所以,y=-3x+8,
∵y>2x,
∴-3x+8>2x,
解得x<
8
5

又∵x为点P到BC的距离,
∴x≥0,
∴0≤x<
8
5

故选A.
点评:本题考查了动点问题函数图象,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,解不等式,读懂题目信息并从图(2)获取信息,然后求出y与x的关系式是解题的关键.
练习册系列答案
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已知△ABC∽△A1B1C1,且∠A=35°,∠B=75°,则∠C1的度数为
 

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已知:n<
32
<m,且m、n是两个连续整数,则mn=
 

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某校有学生2100人,在“文明我先行”活动中,开设了“法律、礼仪、环保、感恩、互助”五门校本课程,规定每位学生必须且只能选一门.为了解学生的报名意向,学校随机调查了100名学生,并制成右下统计表:
请根据统计表的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查活动中,学校采取的调查方式是
 
(填写“普查”或“抽样调查”);
(2)a=
 
,b=
 
,m=
 

(3)如果要画“校本课程报名意向扇形统计图”,校本课程报名意向统计表:
课程类别频数频率
法律80.08
礼仪a0.20
环保270.27
感恩Bm
互助150.15
合计1001.00
那么“礼仪”类校本课程所对应的扇形圆心角的度数是
 

(4)请你估计,选择“感恩”类校本课程的学生约有
 
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将抛物线y=2x2向上平移3个单位长度,再向右平移4个单位长度得到的抛物线是(  )
A、y=2(x+4)2+3
B、y=2(x-4)2+3
C、y=2(x+4)2-3
D、y=2(x-4)2-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

在函数y=
1-3x
中自变量x的取值范围是(  )
A、x≤
1
3
B、x<
1
3
C、x≥
1
3
D、x≠
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=4cm,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别从B,C两点同时出发,以1cm/s的速度分别沿B→C,C→D运动,点F运动到点D时停止,点E运动到点C时停止.设运动时间为t(单位:s),△OEF的面积为S(单位:cm2),则S与t的函数关系可用图象表示为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知(ax•ay5=a20 (a>0,且a≠1),那么x、y应满足(  )
A、x+y=15
B、xy=4
C、x+y=4
D、y=
x
4

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【倾听理解】在一次数学活动课上,两个同学利用计算机软件探索函数问题,下面是他们的交流片断:

【问题解决】
(1)填空:图②中,小苏发现的
MN
PN
=
 

(2)记图①、图②中MN为d1、d2,分别求出d1、d2与m之间的函数关系式.
【拓广探索】
(3)如图③,直线x=m(m>0)分别交x轴、抛物线y=x2-3x和y=x2-4x于点P、N、M.设A、B为两抛物线y=x2-3x、y=x2-4x与x轴的另一交点.当m为何值时,线段OP、PM、PN、MN中有三条能围成等边三角形?并直接写出此时由A、B、M、N四个点围成的四边形图形的面积.

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