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下列说法中,正确的有(  )
①若a=b,则am=bm;②若am=bm,则a=b;③若mx=my,则mx-my=0;④若ma=mb,则ma+mb=2mb.
A、1个B、2个C、3个D、4个
考点:等式的性质
专题:
分析:利用等式的性质对等式进行变形,从而解决问题.
解答:解:①根据等式性质2,等式两边都乘以m,当m≠0时,得到am=bm,故说法错误;
②根据等式性质2,等式两边都除以m(m≠0),得到a=b,故说法正确;
③根据等式性质1,等式两边都减去my,得到mx-my=0,故说法正确;
④根据等式性质1,等式两边都加上mb,得到ma+mb=2mb,故说法正确.
故选C.
点评:本题考查的是等式的性质:
等式性质1:等式的两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等;
等式性质2:等式的两边同乘(或除以)同一个数(除数不为0),结果仍相等.
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2013年第一季度,我市完成全社会固定资产投资234000元,用科学记数法表示这个数,结果为
 
元.

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下列运算正确的是(  )
A、(x32=x5
B、a8÷a2=a6
C、y4÷y4=0
D、3m+3n=6mn

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科目:初中数学 来源: 题型:

若式子
1
2x-1
在实数范围内有意义,则x满足(  )
A、x>
1
2
B、x<
1
2
C、x≤
1
2
D、x≥
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC是菱形ABCD的对角线,点M、N分别在边AD和BC上,BM、NM分别交AC于点E、F,AE=EF=FC,则△BMN与△ABC的面积比值是(  )
A、
3
4
B、
3
5
C、
3
7
D、
3
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

5
,-2.5,4,
1
3
四个数中,无理数是(  )
A、
5
B、-2.5
C、4
D、
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若两圆的半径分别为5cm和8cm,圆心距为3cm,则这两个圆的位置关系是(  )
A、内切B、相交C、外切D、外离

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、
2
+
3
=
5
B、
2
×
3
=
6
C、
12
=3
2
D、
8
÷
2
=4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知有理数a,b,c,如图数轴所示,在数轴上标出表示-a,-b,-c的点,并比较a,-a,b,-b,c,-c,0的大小,并用符号“<”连接起来.

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