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如图,已知∠B=∠EFD,BF=CE,添加下列一个条件,不能使△ABC≌△DEF的是(  )
A、∠A=∠D
B、∠ACB=∠E
C、AB=DF
D、AC=DE
考点:全等三角形的判定
专题:
分析:三角形全等条件中必须是三个元素,并且一定有一组对应边相等,做题时要根据已知条件结合判定方法逐个验证.
解答:解:A、添加∠A=∠D,可用AAS判定△ABC≌△DEF;
B、添加∠ACB=∠E,可用ASA判定△ABC≌△DEF;
C、添加AB=DF,利用SAS判定△ABC≌△DEF;
D、添加AC=DF,SSA不能判定△ABC≌△DEF.
故选D.
点评:本题重点考查了三角形全等的判定定理,普通两个三角形全等共有四个定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,但AAA、SSA,无法证明三角形全等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx-k,若y随x的减小而减小,则该函数的图象经过第(  ) 象限.
A、一、二、三
B、一、二、四
C、一、三、四
D、二、三、四

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果把分式
x+y
2xy
中的x和y都扩大2倍,那么分式的值(  )
A、不变B、扩大2倍
C、扩大4倍D、缩小2倍

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科目:初中数学 来源: 题型:

工人师傅对如图所示的零件进行加工,把材料弯成了一个40°的锐角,然后准备在A处第二次加工拐弯,要保证弯过来的部分与BC保持平行,弯的角度是(  )
A、40°B、140°
C、40°或140°D、50°

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a≠0,下列计算正确的是(  )
A、a2+a3=a5
B、a2•a3=a6
C、a3÷a2=a
D、(a23=a5

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足∠A:∠B:∠C=1:2:3,则这个三角形是(  )
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、任意三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠C=60°,剪去这个60°角后,得到一个四边形,那么∠BDE+∠AED的度数为(  )
A、180°B、240°
C、120°D、300°

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科目:初中数学 来源: 题型:

用计算器计算
22-1
2-1
32-1
3-1
42-1
4-1
52-1
5-1
…根据你发现的规律,判断P=
n2-1
n-1
与Q=
(n+1)2-1
(n+1)-1
(n>1且n为整数)的值的大小关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-6x(x-3y);
(2)2a(-2ab+
1
3
ab2)

(3)y2(
1
2
y-y2)

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