【题目】如图,四边形ABCD的四个顶点分别在反比例函数与的图象上,对角线轴,且于点P.已知点B的横坐标为4.
(1)若点P的纵坐标为2,求直线AB的函数表达式.
(2)若点P是BD的中点,试判断四边形ABCD的形状,并说明理由.
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【题目】为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,诵读经典”活动,学校随机抽查了部分学生,对他们每天的课外阅读时间进行调查,并将调查统计的结果分为四类:每天诵读时间分钟的学生记为类,20分钟分钟记为类,40分钟分钟记为类,分钟记为类,收集的数据绘制如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次共抽取了__________名学生进行调查统计,扇形统计图中类所对应的扇形圆心角大小为___________;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)如果该校共有2000名学生,请你估计该校类学生约有多少人?
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【题目】如图,菱形ABCD对角线交于点E,△ABD的外接圆⊙O交AC于点F.若FB=FC.
(1)证明:=FEFA;
(2)证明:BC是⊙O的切线;
(3)若EF=2,求出四边形ABCD的面积.
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【题目】问题探究,
(1)如图①,在矩形ABCD中,AB=2AD,P为CD边上的中点,试比较∠APB和∠ADB的大小关系,并说明理由;
(2)如图②,在正方形ABCD中,P为CD上任意一点,试问当P点位于何处时∠APB最大?并说明理由;
问题解决
(3)某儿童游乐场的平面图如图③所示,场所工作人员想在OD边上点P处安装监控装置,用来监控OC边上的AB段,为了让监控效果最佳,必须要求∠APB最大,已知:∠DOC=60°,OA=400米,AB=200米,问在OD边上是否存在一点P,使得∠APB最大,若存在,请求出此时OP的长和∠APB的度数;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,直线与轴交于点,与轴交于点,抛物线过点.
(1)求出抛物线解析式的一般式;
(2)抛物线上的动点在一次函数的图象下方,求面积的最大值,并求出此时点的坐标;
(3)若点为轴上任意一点,在(2)的结论下,求的最小值.
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【题目】定义:我们把对角线互相垂直的四边形叫做神奇四边形.顺次连接四边形各边中点得到的四边形叫做中点四边形.
(1)判断:
①在平行四边形、矩形、菱形中,一定是神奇四边形的是 ;
②命题:如图1,在四边形中,则四边形是神奇四边形.此命题是_____(填“真”或“假”)命题;
③神奇四边形的中点四边形是
(2)如图2,分别以的直角边和斜边为边向外作正方形和正方形,连接
①求证:四边形是神奇四边形;
②若,求的长;
(3)如图3,四边形是神奇四边形,若分别是方程的两根,求的值.
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【题目】龙人文教用品商店欲购进、两种笔记本,用160元购进的种笔记本与用240元购进的种笔记本数量相同,每本种笔记本的进价比每本种笔记本的进价贵10元.
(1)求、两种笔记本每本的进价分别为多少元?
(2)若该商店准备购进、两种笔记本共100本,且购买这两种笔记本的总价不超过2650元,则至少购进种笔记本多少本?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线与直线都经过,两点,该抛物线的顶点为.
(1)求抛物线和直线的解析式;
(2)设点是直线下方抛物线上的一动点,求面积的最大值,并求面积最大时,点的坐标.
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