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    如下图，一正方体截去一角后，剩下的几何体面的个数和棱的条数分别为（　　）
    A．6，14B．7，14C．7，15D．6，15

    原来正方体的面数为6，增加1变为7；原来正方体的棱数为12，增加3变为15，故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    填写推理理由
    如图，已知AD⊥BC于D，EF⊥BC于F，AD平分∠BAC.将∠E＝∠1的过程填写完整．
    解：解：∵AD⊥BC, EF⊥BC（ 已知 ）
    ∴∠ADC=∠EFC= 90°（ 垂直的意义 ）
    ∴AD//EF
    ∴∠1=     （  ）
    ∠E=     （  ）
    又∵AD平分∠BAC（ 已知 ）
    ∴     =     
    ∴∠1=∠E.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图形中的（　　）
    A．只有图①B．图①、图②C．图②、图③D．图①、图③

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们所学的立体图形大致可分为柱、锥、球体，它们是否都可以展成平面图形？若不能，说明为什么；若能，说明展开图有何区别和联系．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    5个棱长为1的正方体组成，如图的几何体，该几何体的表面积是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    分别指出图中几何体的截面形状的标号：

    （1）中截面形状的标号：______；
    （2）中截面形状的标号：______；
    （3）中截面形状的标号：______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在如图所示的四个图形中，图形______可以用平面截长方体得到；图形______可以用平面截圆锥得到（填序号）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱锥；④球；⑤圆锥；⑥长方体中，截面可能是圆的有（　　）
    A．3个B．2个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一物体的外形为正方形，为探明其内部结构，给其“做CT”，用一组垂直的平面从左向右截这个物体，按顺序得到如下截面，请你猜猜这个正方体的内部构造为______．

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