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如图,把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6cm,DC=7cm,把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D′CE′,如图乙.这时AB与CD′相交于点O,D′E′与AB相交于点F,连接AD′.
(1)求∠OFE′的度数;
(2)求线段AD′的长;
(3)判断线段OF、E′F是否相等?若相等,请你加以证明;若不相等,说明你的理由.
分析:(1)如图所示,∠3=15°,∠E′=90°,∠1=∠2=75°,所以,可得∠OFE′=∠B+∠1=45°+75°=120°;
(2)由∠OFE′=∠120°,得∠D′FO=60°,所以∠4=90°,由AC=BC,AB=6cm,得OA=OB=OC=3cm,所以,OD′=CD′-OC=7-3=4cm,在Rt△AD′O中,利用勾股定理求出即可;
(3)利用在Rt△COF中,OF2=CF2-CO2.在Rt△CE′F中,E′F2=CF2-CE′2,比较CO与CE′即可得出答案.
解答:解:(1)如图,由题意可知∠3=15°,∠E′=90°,
∵∠1=∠2,
∴∠1=75°.                              
又∵∠B=45°,
∴∠OFE′=∠B+∠1=45°+75°=120°.  
     
(2)连接AD′.
∠OFE′=120°,∴∠D′FO=60°.
又∠CD′E′=30°,∴∠4=90°.              
AC=BC,AB=6cm,
∴OA=OB=3cm,
∠ACB=90°,
∴CO=
1
2
AB=
1
2
×6=3(cm).
又∵CD′=7cm,
∴OD′=CD′-OC=7-3=4(cm).
在Rt△AD′O中,AD′=
OA2+OD2
=
32+42
=5(cm). 

(3)OF≠E′F.
连接CF.
∵∠COF=90°,∠E′=90°,
在Rt△COF中,OF2=CF2-CO2
在Rt△CE′F中,E′F2=CF2-CE′2
∵CO=
1
2
AB=3cm,CE′=
1
2
CD′=
7
2
cm,
∴OF≠E′F.
点评:本题主要考查了勾股定理和旋转的性质,能熟练应用勾股定理,利用旋转前后的两个图形完全相等是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,把一副三角板如图甲放置,其中,斜边,把三角板绕点顺时针旋转得到如图乙.这时相交于点相交于点

(1)求的度数;

(2)求线段的长.

(3)若把三角形绕着点顺时针再旋转,这时点的内部、外部、还是边上?证明你的判断.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6cm,DC=7cm,把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D′CE′,如图乙.这时AB与CD′相交于点O,D′E′与AB相交于点F,连接AD′.
(1)求∠OFE′的度数;
(2)求线段AD′的长;
(3)判断线段OF、E′F是否相等?若相等,请你加以证明;若不相等,说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 如图,把一副三角板如图(1)放置,其中,斜边把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到如图(2), 这时AB与相交于点与AB相交于点F。

(1)求的度数;

(2)求线段的长;

(3)若把三角形绕着点C顺时针再旋转30°得到,这时点B在的内部,外部,还是边上?证明你的判断。

 


                                                                      (1)                                                            (2)

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年北京市丰台三中九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6cm,DC=7cm,把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D′CE′,如图乙.这时AB与CD′相交于点O,D′E′与AB相交于点F,连接AD′.
(1)求∠OFE′的度数;
(2)求线段AD′的长;
(3)判断线段OF、E′F是否相等?若相等,请你加以证明;若不相等,说明你的理由.

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