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    如图所示，是八年级某班学生是否知道父母生日情况的扇形统计图．其中，A表示仅知道父亲生日的学生；B表示仅知道母亲生日的学生；C表示父母生日都知道的学生；D表示表示父母生日都不知道的学生．则该班40名学生中，知道母亲生日的人数有（　　）
    A、10B、12C、22D、26
    考点：扇形统计图
    专题：
    分析：知道母亲生日的包括B、C，即所占比例为25%+30%，则知道母亲生日的人数=40×（25%+30%）．
    解答：解：知道母亲生日的人数=40×（25%+30%）=22（人）．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了扇形统计图的应用，扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx+3的图象经过点（-1，5），则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、a3•a2=a6
    B、（a+b）2=a2+b2
    C、a3÷a2=a4
    D、（a+b）（a-b）=a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图案中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查方式，你认为最合适的是（　　）
    A、调查市场上某种白酒的塑化剂的含量，采用普查方式
    B、了解我市每天的流动人口数，采用抽样调查方式
    C、调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数，采用普查方式
    D、旅客上飞机前的安检，采用抽样调查方式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，E是边CD上一点，AF⊥AE交CB的延长线于点F，联结DF，分别交AE、AB于点G、P．
    （1）求证：AE=AF；
    （2）若∠BAF=∠BFD，求证：四边形APED是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    1
    x-3
    =2+
    x
    3-x

    （2）解不等式组：：
    x-3(x-2)≤4
    1+2x
    3
    ＞x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有4张不透明的卡片，除正面写有不同的数字外，其它均相同．将这四张卡片背面朝上洗匀后，第一次从中随机抽取一张，并把这张卡片标有的数字记作一次函数表达式y=kx+b中的k，第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张，上面标有的数字记作一次函数表达式中的b．
    （1）求出k为负数的概率；
    （2）用树状图或列表法求一次函数y=kx+b的图象不经过第一象限的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的顶点都在格点上．根据图形解答下列问题：
    （1）将△ABC向左平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；
    （2）将△DEF绕D点逆时针旋转90°，画出旋转后的△DE1F1；
    （3）判定△A1B1C1与△DE1F1是否关于某点成中心对称；若是，画出对称中心M．

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