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    已知单项式与－的和是单项式，那么＝　　，＝　　．
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    因为两个单项式的和还为单项式，所以这两个单项式可以合并同类项，根据同类项的定义可知
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列各式因式分解
    （1）　　                   （2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式              ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有这样一道题：
    先化简，再计算：，
    其中.
    甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个三位数，十位上的数字是百位上数字的2倍，十位上的数字比个位上的数字大1.
    （1）若设百位上的数字为a，则个位数字为         ，这个三位数可表示为           ；
    （2）这个三位数能被5整除吗？若能，求出这个三位数；若不能请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是 （     ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知代数式的值是5，则代数式的值是（   ）
    A．6B．7C．11D．12

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    当时，代数式的值是（    ）
    A．－11B．11C．－9D．9

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    先化简，再求值：，其中．

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