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根据所给方程0.7x+0.8(400-x)=298,联系实际生活,编写一道应用题.(要求题目完整,不求方程的解)
考点:一元一次方程的应用
专题:计算题
分析:根据方程结合实际问题,编写出一道满足题意的应用题即可.
解答:解:一支圆珠笔单价为0.7元/支,中性笔单价为0.8元/支,现在两种笔共买了400支,花钱总数为298元,
问:圆珠笔与中性笔各买多少支?
点评:此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

①计算:(3
18
+
1
5
50
-4
1
2
)÷
32

②先化简、再求值:(1-
1
x+1
)÷
x
x2-1
,其中x=
2
+1.
③(
2
-
3
2+2
1
3
×3
2

④(3
2
+2
3
)(3
2
-2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式的值.
(1)±
225

(2)
(-5)2

(3)-
25
4

(4)
36
+
121

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用白萝卜等材料做一个正方体,并把正方体表面涂上颜色.

(1)如图①,正方体有
 
个顶点;有
 
条棱;有
 
个面;
(2)如图②,把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到27个小正方体.观察其中三面被涂色的有
 
个,两面涂色的有
 
个; 一面涂色的有
 
个;各面都没有涂色的有
 
个.
(3)猜想:如果把正方体的棱四等分,然后沿等分线把正方体切开,得到64个小正方体.观察其中三面被涂成红色有
 
个;两面被涂成红色有
 
个;一面被涂成红色有有
 
个;各面都没有涂色的有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(-1,0),(3,0),(0,2),图中的线段BD是由线段AC平移得到.

(1)线段AC经过怎样的平移可得到线段BD,所得四边形是什么图形,并求出所得的四边形ABDC的面积S四边形ABDC
(2)在y轴上是否存在点P,连接PA,PB,使S△PAB=S四边形ABDC?若存在,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC、PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合)给出下列结论:
∠DCP+∠BOP
∠CPO
的值不变;②
∠DCP+∠CPO
∠BOP
的值不变,
其中有且只有一个是正确的,请你找出这个结论并求其值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索与研究:
小明和小红周日在家研究正方体问题,下面是两人研究问题的分工情况:
小红:将一个正方体的表面涂上红色,再将每条棱长三等分,沿三等分点将正方体切开成若干个大小相同的小正方体,然后观察每个小正方体的表面涂上红色的情况,请你帮她填写结果:没涂色的小正方体有
 
个,一面涂色的小正方体有
 
个,二面涂色的小正方体有
 
个,三面涂色的小正方体有
 
个.
小明:将一个正方体的表面涂上红色,再将每条棱长四等分,沿四等分点将正方体切开成若干个大小相同的小正方体,然后观察每个小正方体的表面涂上红色的情况,请你帮他填写结果:没涂色的小正方体有
 
个,一面涂色的小正方体有
 
个,二面涂色的小正方体有
 
个,三面涂色的小正方体有
 
个.两人根据结果提出了大胆的猜想:如果将棱长三等分、四等分引申为将棱长N等分,以上每种情况又会怎样呢?请你给予解答:

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程|x2-4x+1|=a有四个解,则a的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个数的绝对值是4,则这个数是
 
.平方等于36的有理数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

半径为2的⊙P的圆心P在抛物线y=x2-2x-3的图象上运动,当⊙P与坐标轴相切时,P的坐标为
 

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