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    11．计算：（$\sqrt{15}$-3）0-$\root{3}{8}$+|-2|

    分析 先依据零指数幂的性质、立方根的性质，绝对值的性质进行化简，然后再计算即可．

    解答 解：原式=1-2+2=1．

    点评 本题主要考查的是实数的运算，熟练掌握零指数幂的性质、立方根的性质，绝对值的性质是解题的关键．

    练习册系列答案
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    1．一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（　　）
    A．x＞-2B．x＞0C．x＜-2D．x＜0

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    2．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4$\sqrt{3}$，以点C为圆心，CB的长为半径画弧，与AB边交于点D，将$\widehat{BD}$绕点D旋转180°后点B与点A恰好重合，则图中阴影部分的面积为4$\sqrt{3}$．

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    19．如图，在矩形ABCD中，AD=1，平行四边形AEFD是矩形ABCD的伴随四边形，且E是BC的中点，若AF⊥BD，求AB的值．

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    6．某班A、B、C、D、E五名同学进行跳棋比赛，每两名同学要进行两盘比赛，比赛结果没有平局，最后按积分多少排列名次，比赛中途积分记录表记录如下：
     盘数胜盘数负盘数积分
    A84432
    B53221
    C62422
    D3abc
    E63324
    （1）由B和C的比赛成绩列方程计算出胜一盘的积分和负一盘的积分；
    （2）表中a、b、c的数据是多少（直接写出结果）
    a=2，b=1，c=13．
    （3）若比赛全部结束，D的积分不少于A的积分，则后阶段的比赛中，D至少要胜几盘？

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    16．先化简，再求值：（a-2b）2-（a-b）（a-3b），其中b=$\sqrt{7}$．

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    3．一组数据2，4，5，5，6，8的众数是5．

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    20．先化简，再求值：（a-b）2-a（a-3b），其中a=$\sqrt{3}$，b=-$\sqrt{6}$．

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    1．已知x2-10xy+25y2=0，且xy≠0，求代数式$\frac{3x}{x+3y}$-$\frac{2{x}^{2}}{{x}^{2}-9{y}^{2}}$÷$\frac{x}{x-3y}$的值．

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