任意给定一个非零实数,按下列程序计算,最后输出的结果是( )
A. B. C. D.
科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(9分)把下列各数填在相应的大括号内,, , , , , , -
(1)整数集合:{…}
(2)分数集合:{…}
(3)非负数集合:{…}
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期第三次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在Rt△ABC中∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,若BC=16,且BD∶CD=9∶7,则D到AB的距离为
A.8 B.9 C.7 D.6
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省分校八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知点A(-2,4),则点A关于y轴对称的点的坐标为_____________.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省分校八年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:选择题
直线y=kx+2过点(1,-2),则k的值是( )
A.4 B.-4 C.-8 D.8
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省龙岩市七年级上学期第三次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题
知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方.下面就两个情景请你作出评判.
情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题。
情景二:A、B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由: 。
你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江温州龙港镇二中八年级上学期期中检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,已知:∠MON=30 °,点A1、A2 、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM 上,△A1B1A2、△A2B2A3 、△A3B3A4 …均为等边三角形,若OA1=1 ,则△A6B6A7的边长为( )
A.6 B.12 C.32 D.64
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