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如图1,四边形OABC中,OA=a,OC=3,BC=2,∠AOC=∠BCO=90°,经过点O的直线l将四边形分成两部分,直线l与
OC所成的角设为θ,将四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠,点C落在点D处(如图1).
(1)若折叠后点D恰为AB的中点(如图2),则θ=
 

(2)若θ=45°,四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠后,点B落在点四边形OABC的边AB上的E处(如图3),求a的值.
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:计算题
分析:(1)延长ND交OA的延长线于M,根据折叠性质得∠CON=∠DON=θ,∠ODN=∠C=90°,由点D为AB的中点得到D点为MN的中点,所以OD垂直平分MN,则OM=ON,根据等腰三角形的性质得∠MOD=∠NOD=θ,则∠θ+∠θ+∠θ=90°,计算得到∠θ=30°;
(2)作ED⊥OA于D,根据折叠性质得AB⊥直线l,OD=OC=3,DE=BC=2,由于θ=45°,AB⊥直线l,即直线l平分∠AOC,则∠A=45°,所以△ADE为等腰直角三角形,则AD=DE=2,所以OA=OD+AD=3+2=5,即a=5.
解答:解:(1)如图2,延长ND交OA的延长线于M,
∵四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠,点C落在点D处,
∴∠CON=∠DON=θ,∠ODN=∠C=90°,
∵点D为AB的中点,
∴D点为MN的中点,
∴OD垂直平分MN,
∴OM=ON,
∴∠MOD=∠NOD=θ,
∴∠θ+∠θ+∠θ=90°,
∴∠θ=30°;
故答案为30°;
(2)如图3,作ED⊥OA于D,
∵四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠后,点B落在点四边形OABC的边AB上的E处,
∴AB⊥直线l,OD=OC=3,DE=BC=2,
∵θ=45°,AB⊥直线l,
即直线l平分∠AOC,
∴∠A=45°,
∴△ADE为等腰直角三角形,
∴AD=DE=2,
∴OA=OD+AD=3+2=5,
∴a=5.
点评:本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了线段垂直平分线的性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列变形中,正确的是(  )
A、(2
3
2=2×3=6
B、
(-9)×(-4)
=
9
×
4
C、
(-
2
5
)
2
=-
2
5
D、
9+25
=
9
+
25

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:①相反数等于本身的数是0;②绝对值等于本身的是正数;③倒数等于本身的数是±1; ④平方等于本身的数是0和1;⑤平方为9的数是3;⑥有绝对值最小的有理数.正确的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB.若∠A=100°,则∠O的度数=(  )
A、130°B、135°
C、140°D、120°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1、A2、…、An分别是正方形的中心,则n个这样的正方形重叠部分的面积的积为(  )
A、(
1
4
)n
cm2
B、
n
4
cm2
C、
n-1
4
cm2
D、(
1
4
)n-1
 cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC是等边三角形,AB=6,D、E分别为BC、AC上一点,∠ADE=60°.
(1)求证:△ABD∽△DCE;
(2)设BD=x,CE=y,求y与x的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)3
1
2
-(-2
1
4
)+(-
1
3
)-
1
4
-(+
1
6
)
;          
(2)2-2÷
1
3
×3

(3)3+50÷22×(-
1
5
)-1
;                
(4)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36);
(5)1
1
2
×
5
7
-(-
5
7
)×2
1
2
+(-
1
2
)÷1
2
5
; 
(6)-14-[1-(1-0.5×
1
3
)×6].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)-0.252÷(-
1
2
3÷(
1
8
-
1
2
)×(-1)100;   
(2)(-3)3-
3
4
×[(-
2
3
)2-23]
-(-
1
2
3
(3)(-2)×(-
24
7
)
+(-8)×
24
7
-5×(-
24
7
)
+
24
7

(4)(
5
6
-
3
7
+
1
3
-
9
14
÷(-
1
42
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:A=4x-2y,B=-2x2+6x-3(y-x).
(1)求3A-B;    
(2)求3A-B的值,其中x的相反数是5,y的绝对值是8.

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