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(1)观察与发现
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图②).你认为△AEF是什么形状的三角形?

(2)实践与运用
将矩形纸片ABCD(AB<CD)沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点D'处,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤).
猜想△EBG的形状,证明你的猜想,并求图⑤中∠FEG的大小.

解:(1)证明:连DE、DF,如图,
由第一次折叠可知:AD为∠CAB的平分线,∴∠1=∠2,
由第二次折叠可知:∠CAB=∠EDF,∠1=∠3,∠2=∠4,
∵∠1=∠2,∴∠3=∠4,
在△AED与△AFD中,

∴△AED≌△AFD(ASA),
∴AE=AF,
∴△AEF是等腰三角形;
(2)△EBG的形状是等腰三角形.理由如下:
由折叠知,四边形ABFE是正方形,∠AEB=45°,
∴∠BED=135°.
又由折叠知,∠BEG=∠DEG=∠BED=67.5°,
又∵AD∥BC,
∴∠BGE=∠BEG,
∴BG=BE,
即△EBG为等腰三角形.
又∵∠BEF=45°,
∴∠FEG=67.5°-45°=22.5°.
分析:(1)第一次折叠,AC落在AB边上,则折痕AD平分∠BAC,∠EAD=∠FAD;第二次折叠,A、D重合,则∠EAF=∠EDF、∠EDA=∠FDA;AE=ED、AF=FD;易证得△AED≌△AFD,得AE=AF、DE=DF,再根据第二次折叠所得到的AE=DE、AF=FD,可证得四边形AEDF的四边相等,利用等腰三角形的判定方法即可得到△AEF为等腰三角形.
(2)根据折叠的性质得到四边形ABFE是正方形,∠AEB=45°;∠BEG=∠DEG=67.5°,而AD∥BC,得∠BGE=∠DEG,则△AEF为等腰三角形,得到∠FEG=67.5°-45°=22.5°.
点评:本题考查了折叠的性质:折叠前后两图形全等,即对应角相等,对应线段相等.也考查了三角形相似的判定与性质.
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精英家教网猜想、探究题:
(1)观察与发现
小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到△AEF(如图②).你认为△AEF是什么形状的三角形?
(2)实践与运用
将矩形纸片ABCD(AB<BC)沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点D′处,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤).
猜想△EBG的形状,证明你的猜想,并求图⑤中∠FEG的大小.精英家教网

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1.观察与发现 小明将三角形纸片沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到(如图②).小明认为是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

2.实践与运用

将矩形纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点处,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤).求图⑤中的大小.

 

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分10分)

(1)观察与发现

小明将三角形纸片沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到(如图②).小明认为是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

(2)实践与运用

将矩形纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点处,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤).求图⑤中的大小.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分10分)
(1)观察与发现

小明将三角形纸片沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到(如图②).小明认为是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

(2)实践与运用
将矩形纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点处,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤).求图⑤中的大小.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省仪征市九年级下学期第一次(3月)学情抽测数学卷 题型:解答题

 

1.观察与发现 小明将三角形纸片沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到(如图②).小明认为是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

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