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    10．甲、乙两人进行射击测试，每人20次射击成绩的平均数都是8.5环，方差分别是：S甲2=3，S乙2=2.5，则射击成绩较稳定的是乙（填“甲”或“乙”）．

    分析 根据方差的意义可作出判断．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．

    解答 解：∵S甲2=3，S乙2=2.5，
    ∴S甲2＞S乙2，
    ∴乙的射击成绩较稳定．
    故答案为：乙．

    点评 本题考查了方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．

    练习册系列答案
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    19．-$\root{3}{-64}$的平方根是（　　）
    A．2B．±2C．±4D．不存在

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    1．为迎接2016年贵阳市初中毕业生学业体育考试，某校进行了九年级学生学业考试体育模拟考试．为了解本次模拟考试的成绩（分数为整数）情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩分为五个等级，其中A：50分；B：49-45分；C：44-40分；D：39-30分；E：29-0分．根据所分等级情况制作了如下两个不完整的统计图表：
    学业模拟专试体育成绩（分数段）
    分数段人数/人频数
    A480.2
    Bm0.25
    C840.35
    D36n
    E120.05
    根据图表提供的信息，回答下列问题：
    （1）在统计表中，m的值为60，n的值为0.15；
    （2）将统计图补充完整；
    （3）如果把成绩在30分以上（含30分）定为合格，那么估计该校今年1600名九年级学生中体育成绩为合格的学生人数约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．某地的A，B，C三家养鸡场之间的位置关系如图1所示，已知B养鸡场在A养鸡场的正东方向50公里处，C养鸡场在A养鸡场的正北方向50公里处，A养鸡场有1万只鸡，B养鸡场的养殖量是这三角养殖场的总养殖量的50%，C养鸡场养了三种鸡，李涵同学将各养鸡场的养殖量绘制成如图2所示的不完整的条形统计图，将C养鸡场各种鸡的养殖量绘制成如图3所示的扇形统计图．

    （1）补全图2中的条形统计图；
    （2）求海兰褐鸡的数量即海兰白鸡所对的扇形的圆心角的度数；
    （3）该地政府部门决定在B，C的中点建设一座货运中转中心E，以解决三角养鸡场的鸡蛋输送问题，已知A，B，C三家养鸡场的每只鸡的年平均产蛋量为1箱，当运送一箱鸡蛋每公里的费用都为0.5元时，求从A，B，C三个养鸡场运输鸡蛋到货运中转中心E一年的总费用为多少元？（提示：$\sqrt{2}$=1.4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．“抛掷一枚硬币，正面向上”是不可能事件
    B．一组数据2，3，4，5，5，2，4，2，2的中位数是3
    C．若甲、乙两组数据的方差分别为S甲2=1.2、S乙2=2.3，则乙组数据比甲组数据稳定
    D．掷一枚骰子，偶数点向上的概率为$\frac{1}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．将2个相同的球放入位于一排的4个格子中，每格至多放一个球，求2个空格相连的概率．

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    2．保护环境，让我们从垃圾分类做起．某区环保部门为了提高宣传实效，抽样调查了部分居民小区一段时间内生活垃圾的分类情况（如图），进行整理后，绘制了如下两幅尚不完整的统计图，根据图表解答下列问题：
    （1）请将条形统计图补充完整；

    （2）在抽样数据中，产生的有害垃圾共有3吨；
    （3）调查发现，在可回收物中废纸垃圾约占$\frac{1}{5}$，若每回收1吨废纸可再造好纸0.85吨．假设该城市每月产生的生活垃圾为10000吨，且全部分类处理，那么每月回收的废纸可再造好纸多少吨？

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    19．为弘扬中华传统文化，某校组织八年级1000名学生参加汉字听写大赛，为了解学生整体听写能力，从中抽取部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计分析，请根据尚未完成的下列图表，解答下列问题：
    组别分数段频数频率
    一50.5～60.5160.08
    二60.5～70.5300.15
    三70.5～80.5m0.25
    四80.5～90.580n
    五90.5～100.5240.12
    （1）表中m=50，n=0.40，此样本中成绩的中位数落在第四组内；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若成绩超过80分为优秀，则该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，a∥b，BC平分∠ABD，DE⊥BC，若∠1=56°，求∠2的度数．

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