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若xm=9,xn=6,xk=4,则xm-2n+3k的值是(  )
A、24B、19C、18D、16
考点:同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方
专题:
分析:根据幂的乘方,可得要求的形式,根据同底数幂的乘除法,可得答案.
解答:解:x2n=(xn2=36,x3k=(xk3=64,
xm-2n+3k=xm÷x2n•x3k=9÷36×64=16,
故选:D.
点评:本题考查了同底数幂的除法,先化成同底数幂的乘除法,再进行同底数幂的乘除法运算.
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科目:初中数学 来源: 题型:

能确定某市新华书店位置的是(  )
A、××街B、1路公交站以西
C、××路D、××街××号

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科目:初中数学 来源: 题型:

某市为治理污水,需要铺设一条全长为550米的污水排放管道,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天的工效比原计划增加10%,结果提前5天完成这一任务.假设原计划每天铺设x米,根据题意可列方程为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组:
x-3
2
+3>x+1
1-3(x-1)≤8-x
并在数轴上把解集表示出来;
(2)计算:(
1
2
)-2
-4sin30°+(-1)2009+(π-2)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:x2-4x+1=0;            
(2)解不等式组:
-2x≤0
4x+1<5

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简与求值:
①(x2-5x+2)-(4x2+2x-5),其中x=-1;
②已知A=2a2-a,B=-5a+1.
(1)化简:3A-2B+2;
(2)当a=-
1
2
时,求3A-2B+2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在足球比赛场上,甲乙两名队员互相配合向对方球门MN进攻,当甲带球冲到A点时,乙已跟随冲到B点,请问:
(1)此时,甲是自己射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?
(2)请探索:在什么情下,甲乙二人射门一样好?(说明:本题不考虑运动场上的其他因素)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果x=-3是一元二次方程ax2=c的一个根,那么该方程的另一个根是(  )
A、3B、-3C、0D、1

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下列说法中正确的是(  )
A、-
1
2
1
b
都是单项式
B、
1
6
πy2+5y+1是三次三项式
C、单项式a的系数和次数都是1
D、-
5xv2
6
的系数是
5
6

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