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20.课堂上老师出了这么一道题:(2x-3)x+3-1=0,求x的值.
小明同学解答如下:∵(2x-3)x+3-1=0,
∴(2x-3)x+3=1
∵(2x-3)0=1
∴x+3=0
∴x=-3.
请问小明的解答过程正确吗?如果不正确,请求出正确的值.

分析 直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算运算法则分别化简求出答案.

解答 解:不正确,
理由:∵(2x-3)x+3-1=0,
∴(2x-3)x+3=1
∴x+3=0或2x-3=1,或2x-3=-1,
解得:x=-3,x=2,x=1.

点评 此题主要考查了零指数幂的性质以及有理数的乘方运算运算等知识,正确把握运算法则是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在如图的正方形网格中,每个小正方形的边长都是单位1,△ABC的顶点均在格点上.
(1)画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1
(2)画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC关于点O成中心对称;
(3)△A1B1C1与△A2B2C2是否对称?若对称,请在图中画出对称轴或对称中心.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.为了丰富学生的课余生活,我校初一年级新开设了摄影、足球、动漫三个社团,小威、小武两名同学每人随机选择参加其中一个社团,则小威和小武选择到同一社团的概率为(  )
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在AB边的C′点,那么CD的长度为(  )cm.
A.2B.3C.3.5D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在菱形ABCD中,如果∠B=110°,那么∠D的度数是(  )
A.35°B.70°C.110°D.130°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.函数y=$\frac{\sqrt{4-x}}{x-2}$中,自变量x的取值范围是(  )
A.x<4B.x≤4C.x≤4且x≠2D.x>2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.定义:如图1,点M、N把线段AB分割成AM,MN和BN三段,若以AM、MN、BN为边的三角形是一个直接三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.

(1)如图2所示,已知点C是线段AB上的一定点,过C作直线l⊥AB,在直线l上截取CE=CA,连接BE,BE的垂直平分线交AB于点D,求证:点C、D是线段AB的勾股分割点.
(2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,若AM=2,NM=3,求BN的长;
(3)如图3,已知点M,N是线段AB的勾股分割点,记AM=a,BN=b,MN=c,且a<c,b<c,△AMC,△MND和△NBE均是等边三角形,AE分别交CM、DM、DN于点F、G、H,若H是DN的中点.
①证明:a=b;
②试猜想S△AMF,S△BEN和S四边形MNGH的数量关系(不需说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.十一黄金周期间,甲、乙两个家庭相约到480km外的风景区“自驾游”,乙家庭由于要携带一些旅游用品,比甲家庭迟出发1.25h(从甲家庭出发时开始计时),甲、乙两个家庭所走的路程y(km)、y(km)与时间x(h)之间的函数关系图象如图所示,请根据图象所提供的信息解决下列问题:
(1)由于汽车发生故障,甲家庭在途中停留了1.9h.
(2)甲家庭的汽车排除故障后,立即提速赶往目的地,请问甲家庭的汽车在排除故障时,距出发点的路程是多少km?
(3)为了能互相照顾,甲、乙两个家庭在第一次相遇后约定两车之间的距离不超过25km,请通过计算说明他们的走法是否符合约定.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.在菱形ABCD中,已知∠ABC=120°,BC=6cm,点E是BC边的中点,F是对角线AC上任意点,现有动点M从点E出发,沿在线段E→F→A移动,在线段EF上的移动速度是1cm/s,在线段FA上的速度是2cm/s,则点M从E到A所需时间的最小值是3$\sqrt{3}$秒.

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