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2.解方程:
(1)x2-5x-6=0                 
(2)$\frac{3}{x-1}-\frac{x+3}{{x}^{2}-1}$=0.

分析 (1)方程左边分解因式后,利用两数相乘积为0两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)分解因式得:(x-6)(x+1)=0,
可得x-6=0或x+1=0,
解得:x1=6,x2=-1;
(2)去分母得:3x+3-x-3=0,
解得:x=0,
经检验x=0是分式方程的解.

点评 此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程时注意要检验.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)(2x-3y)2       
 (2)(x+y)(x+y)(x2+y2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图:过直线外一点作已知直线的平行线.
已知:直线l及其外一点A.
求作:l的平行线,使它经过点A.

小云的作法如下:
(1)在直线l上任取两点B,C;
(2)以A为圆心,以BC长为半径作弧;以C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧相交于点D;
(3)作直线AD.
直线AD即为所求.

老师说:“小云的作法正确.”请回答:小云的作图依据是四条边都相等的四边形是菱形;菱形的对边平行;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;平行四边形对边平行;两点确定一条直线.(此题答案不唯一,能够完整地说明依据且正确即可) .

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图是某市的部分简图,如果少年宫的坐标为(-3,1),宾馆的坐标为(2,2),请建立适当的平面直角坐标系,并分别写出其余四个地方的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若式子3x-2与$\frac{x+1}{2}$的值相等,则x的值为1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如果三角形三边的长a、b、c满足$\frac{a+b+c}{3}$=b,那么我们就把这样的三角形叫做“匀称三角形”,如:三边长分别为1,1,1或3,5,7,…的三角形都是“匀称三角形”.
(1)如图1,已知两条线段的长分别为a、c(a<c).用直尺和圆规作一个最短边、最长边的长分别为a、c的“匀称三角形”(不写作法,保留作图痕迹);
(2)如图2,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线交AB延长线于点E,交AC于点F,若$\frac{BE}{CF}=\frac{5}{3}$,判断△AEF是否为“匀称三角形”?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知平行四边形的两条边长是一元二次方程x2-6x+8=0的两个根,则以下数据中不能成为这个平行四边形的对角线的长为(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知C是线段AB上一点,点D、E分别是线段AB,CB的中点,若AC=3,BE=1,则DE的长为(  )
A.3B.2.5C.1.5D.1

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是(  )
A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠5D.∠3+∠4=180°

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