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    用计算器计算：3
    		2
    -4
    		3
    +3
    		5
    -
    π
    2
    ．（结果精确到0.01）
    考点：计算器—数的开方
    专题：
    分析：分别输入3，×，
    		(    )
    ，2，-，4，×，
    		(    )
    ，3，+，3，×，
    		(    )
    ，5，-，π，÷，2得出即可．
    解答：解：原式≈3×1.414-4×1.732+3×2.236-3.142÷2，
    ≈2.45．
    点评：此题主要考查了计算器的利用，熟悉计算的使用方法是解题的关键．
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    解方程
    （1）4x2-9=0；
    （2）3x2-2x-5=0．

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    两圆的半径分别为3和4，圆心距为d，且这两个圆没有公切线，则d的取值范围是（　　）
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    一个不透明的盒子中，放着编号为1到10的10张卡片（编号均为正整数），这些卡片除了编号以外没有任何其他区别．盒中卡片已经搅匀，从中随机的抽出一张卡片，则“该卡片上的数字大于
    16
    3
    ”的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    2
    5
    C、
    3
    5
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（1-
    1
    x
    ）÷
    x2-2x+1
    x
    ，其中x=
    		2
    sin45°-4cos60°-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：(
    x2-4
    x2-4x+4
    -
    x-2
    x+2
    )÷
    x
    x-2
    ，其中x=4cos30°-2tan45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一正方形的面积为10，求以这个正方形的边为直径的圆的面积．（结果精确到0．O1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学完分式的运算后，柏老师出了一道题：“化简：
    x+3
    x+2
    +
    2-x
    x2-4
    ．”
    狄仁杰的解法是：原式=
    (x+3)(x-2)
    x2-4
    -
    x-2
    x2-4
    =
    x2+x-6-x-2
    x2-4
    =
    x2-8
    x2-4
    ；
    元芳的解法是：原式=
    x+3
    x+2
    -
    x-2
    (x+2)(x-2)
    =
    x+3
    x+2
    -
    1
    x+2
    =
    x+3-1
    x+2
    =1    ．
    （1）请你判断一下，解法错误的是
     
    （写人名）；
    （2）请你将做错的那道题按照他的解题思路订正如下：
    （3）和柏老师交流时，元芳还说：我发现不管x取何值，计算的结果都是1．元芳的话，你怎么看？并说明理由．

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