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    如图，在平面直角坐标系中，抛物线与直线交于点A、B，M是抛物线上一个动点，连接OM。（原创）

    （1）       当M为抛物线的顶点时，求△OMB的面积；

    （2）       当点M在抛物线上，△OMB的面积为10时，求点M的坐标；

    （3）       当点M在直线AB的下方且在抛物线对称轴的右侧，M运动到何处时，△OMB的面积最大；

        



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查，他们随机抽查部分同学体育测试成绩（由高到低分四个等级），根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．

    请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：

    （1）该校共抽查了__________名同学的体育测试成绩，扇形统计图中A、B、C级所占的百分比分别为a=___________；b= ___________；c=_________；

    （2）补全条形统计图；

    （3）若该校九年级共有800名同学，请估计该校九年级同学体育测试达标（测试成绩B级以上，含B级）约有___________名．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，用直尺和

    圆规作出∠A的平分线与BC边交于点D（不写作法，保留作图痕迹）。

    在新图形中，你发现了什么？请写出两条。（

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     与的积为正整数的数是____________（写出一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（1）矩形纸片ＡＢＣＤ，把它沿对角线折叠，会得到怎么样的图形呢？

    （1）在图（2）中用实线画出折叠后得到的图形（要求尺规作图，保留作图轨迹，只需画出其中一种情况）

    （2）折叠后重合部分是什么图形？试说明理由。

                     （1）                                 （2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若，则下列式子一定成立的是（）

    A、      B、     C、     D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     估计-1的值在

    A.  0到1之间        B.  1到2之间       C.  2到3之间       D.  3至4之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：2﹣1+cos30°+|﹣5|﹣（π﹣2013）0．

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