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【题目】如图Rt△ABCRt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,再添两个条件不能够全等的是(

A.AB=A′B′BC=B′C′B.AC=AC′BC=BC′

C.∠A=∠A′BC=B′C′D.∠A=∠A′∠B=∠B′

【答案】D

【解析】

解答此题的关键是要熟练掌握直角三角形全等的判定方法,然后逐项分析即可得出答案.

解:A选项,AB=A′B′BC=B′C′

可利用HL 判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′

同理B选项,也可利用HL 判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′

C选项∠A=∠A′BC=B′C′,可利用AAS判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′

D选项,∠A=∠A′∠B=∠B′,只能证明Rt△ABC∽Rt△A′B′C′

不能证明Rt△ABC≌Rt△A′B′C′

故选D

练习册系列答案
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类型

频数

频率

A

30

B

18

0.15

C

0.40

D

(1)学生共________人, ________, ________;

(2)补全条形统计图;

(3)若该校共有2000人,骑共享单车的有________人.

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(1)作出关于轴对称的,并写出各顶点的坐标;

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3)求证:CD=2BE

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【题目】如图,锐角ABC的两条高BDCE相交于点O,且OBOC,连接AO

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2)求证:AO垂直平分线段BC

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1k   b   

2)设ABP的面积为S,点P的纵坐标为m

①当m0时,求Sm之间的函数关系式;

②当S2时,求m的值;

③当m0S4时,以BP为边作等边BPQ,请直接写出符合条件的所有点Q的坐标.

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【题目】某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况,并按“主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价.检测小组随机抽查部分学校若干名学生,并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整).请根据统计图中的信息解答下列问题:

(1)本次抽查的样本容量是

(2)在扇形统计图中,“主动质疑”对应的圆心角为 度;

(3)将条形统计图补充完整;

(4)如果该地区初中学生共有60000名,那么在课堂中能独立思考的学生约有多少人?

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A. AB=CD,则四边形ABCD一定是等腰梯形;

B. ∠DBC=∠ACB,则四边形ABCD一定是等腰梯形;

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