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    下列判断中正确的是（　　）
    A、全等三角形是面积相等的三角形
    B、面积相等的三角形都是全等的三角形
    C、等边三角形都是面积相等的三角形
    D、面积相等斜边相等的直角三角形都是全等直角三角形
    考点：全等图形
    专题：
    分析：利用全等三角形的判定方法得出答案即可．
    解答：解：A、全等三角形是面积相等的三角形，说法错误；
    B、面积相等的三角形都是全等的三角形，说法错误；
    C、等边三角形都是面积相等的三角形，说法错误；
    D、面积相等斜边相等的直角三角形都是全等直角三角形，根据斜边相等，则其斜边上的高线相等，则可得出直角边相等，则直角三角形是全等直角三角形，此选项正确．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了全等图形，熟练应用全等三角形判定方法是解题关键．
    练习册系列答案
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    |-201|=
     
    ；    
    |-5.6|=
     
    ；    
    |-
    2
    7
    |=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则
    CE
    BC
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在△ABC中，BC⊥AC，在BC的延长线上取一点D，使BD=BA，在AB边上取一点E，使BE=BC，连接DE并交AC于点F，若AC=2.5cm，求CF+DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC≌△BAD，A和B，C和D是对应顶点，如果AB=6cm，BD=5cm，AD=4cm，那么BC等于（　　）
    A、6cmB、5cm
    C、4cmD、5cm或4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC=BC，∠A=30°，D为AB的中点，∠EDF=60°，E，F分别在AC，BC上
    （1）当点E在AC的延长线上时，求
    DE
    DF
    的值；
    （2）线段CE、CF、AC存在怎样的数量关系？写出你的猜想并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图△ABC中，AB=6cm，BC=12cm，∠B=90°，点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动，如果P、Q分别从A、B同时出发，那么经过几秒时，
    （1）△PBQ的面积等于8cm2？
    （2）四边形APQC的面积最小？最小值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，BC=4
    		2
    ，AD=
    		2
    ，且∠B=45°．将含45°角的直角三角尺的顶点E放在BC边上滑动，一直角边始终经过点A，斜边与CD交于点F．若要使△ABE为等腰三角形，则CF的长应等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    x=2
    y=1
    是方程组
    2x+(a-1)y=2
    bx+y=1
    的解，则a+b的值是（　　）
    A、2B、-2C、1D、-1

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