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    如图表示不等式x-1＜0解的范围的示例．下列选项中，何者可表示不等式3x+15＞5x-9解的范围（　　）
    A．B．C．D．

    解不等式3x+15＞5x-9可得：x＜12，在数轴上表示12左边的数．故选B．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知不等式x-1≥0，此不等式的解集在数轴上表示为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在方程组
    2x+y=1-m
    x+2y=2
    中，若未知数x，y满足x+y＞0，则m的取值范围在数轴上的表示应是如图所示的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列数轴上所表示的关于x的一元一次不等式组的解集为（　　）
    A．x＞-1B．x＞3C．x≥3D．-1＜x＜3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出下列数轴上表示的解集：
    （1）______
    （2）______
    （3）______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若不等式-2（x+a）＞2解集是x＜1，则a的值是（　　）
    A．1B．-1C．-2D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果不等式组
    x＜5
    x≥m
    有解，那么m的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示，则a的值是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若自然数n使得作竖式加法n+（n+1）+（n+2）均不产生进位现象，则称n为“可连数”，例如32是“可连数”，因为32+33+34不产生进位现象；23不是“可连数”，因为23+24+25产生了进位现象，那么小于200的“可连数”的个数为 ______．

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