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    数据1，2，8，5，3，9，5，4，5，4的众数是_________，中位数是__________.
    5，4.5
    将数据从小到大重新排列后为1，2，3，4，4，5，5，5，8，9；观察数据可知最中间的两个数是4和5，故其中位数即这两个数平均数（4+5）÷2=4.5；出现次数最多的是5，所以众数为5．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在共有15人参加的“我爱祖国”演讲比赛中，参赛选手要想知道自己是否能进入前8名，只需要了解自己的成绩以及全部成绩的【   】
    A．平均数B．众数C．中位数D．方差

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    实践应用（本小题满分6分）

    国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．2012年，为了了解我市毕业班学生体育活动情况，随机对我市240名毕业班学生进行调查，调查内容为：
    以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分．

    问题：根据以上信息，解答下列问题：
    （1）每天在校锻炼时间超过1小时的人数是  ▲ ；
    （2）请将条形图补充完整；
    （3）2011年我市初中毕业生约为8.4万人，请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有多少万人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某诈骗投资公司利用很多人的贪婪之心，称“每位投资者每投资一股420元，增送一件价值14元的商品，一个季度后可获得490元的回报，每一期投资到期后，若投资人继续投资，下一期追加的投资股数必须是上一期的2倍。”退休的李大爷先投资了一股，以后每期到期时，不断追加投资，当连续投资6个季度后，被告知该公司破产了，试问李大爷在这次投资活动中共损失       元。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一．为此韶山市教育局对我市部分学校的九年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次抽样调查中，共调查了       名学生；
    （2）将图①补充完整；
    （3）求出图②中C级所占的圆心角的度数；
    （4）根据抽样调查结果，请你估计我市近1000名九年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？
                                                                                 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一家鞋店对上周某一品牌女鞋的销售量统计如下：
    尺码（厘米）
    		22
    		22.5
    		23
    		23.5
    		24
    		24.5
    		25
    销售量（双）
    		1
    		2
    		5
    		11
    		7
    		3
    		1
    该店决定本周进该品牌女鞋时多进一些尺码为23.5厘米的鞋，影响鞋店决策的统计量是
    A．中位数           B．平均数        C．众数              D．方差

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”．在今年的慈善一日捐活动中，数学教师在我市某中学八年级学生中随机抽取50名进行调查，将捐款情况进行统计，并绘制了两个不完整的统计图．根据如图提供的信息解答问题：

    （1）求a，m的值；
    （2）求100元所在扇形的圆心角的度数，并补完条形统计图；
    （3）若该校八年级共有500人进行了捐款，请你估计这500人的平均捐款是多少元.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某人今年1至5月的电话费数据如下（单位：元）：60，68，78，66，80，这组数据的中位数是（　　）
    A．66B．67C．68D．78

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一组数据：3，3，4，5，5，6，6，6．这组数据的众数是 ▲  ．

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