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计算:
(1)|-5|-2cos60°-
9

(2)(x+2)2-(x+2)(x-2);
(3)解方程:
3-x
x-4
+
1
4-x
=1

(4)解不等式组:
x-3(x-2)≤4
x-1
2
x+1
3
并写出符合不等式组的整数解.
考点:实数的运算,整式的混合运算,解分式方程,解一元一次不等式组,一元一次不等式组的整数解,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项化为最简二次根式,计算即可得到结果;
(2)原式第一项利用完全平方公式化简,第二项利用平方差公式计算,去括号合并即可得到结果;
(3)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
(4)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出解集,找出解集中的整数解即可.
解答:解:(1)原式=5-1-3=1;
(2)原式=x2+4x+4-x2+4=4x+8;
(3)去分母得:3-x-1=x-4,
移项合并得:2x=6,
解得:x=3,
经检验x=3是分式方程的解;
(4)
x-3(x-2)≤4①
x-1
2
x+1
3

由①得:x≥1;由②得:x<5,
∴不等式组的解集为1≤x<5,
则不等式组的整数解为x=1,2,3,4.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,∠ABC=3∠C,∠BAC的平分线AD交BC于D,BE⊥AD于E.
(1)如图l,求证:AC-AB=2BE.
(2)如图2,将∠DCA沿直线AC翻折,交BA的延长线于点M,连接MD交AC于点N;MA=BA,BE=1,AB=
2
,求AN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一组等式:
12+22+22=32
22+32+62=72
32+42+122=132
42+52+202=212

请观察它们的构成规律,用你发现的规律解答下面的问题:
(1)写出第8个等式为
 

(2)试用含正整数n的等式表示你所发现的规律;
(3)说明你在(2)中所写等式成立的理由.

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求值:
(1)已知:
1
x
+
1
y
=5,求
2x-3xy+2y
x+2xy+y
的值.
(2)已知x2+y2-8x-10y+41=0,求
x
y
-
y
x
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

科学家为了探测火星上是否有智能生物人,有人建议向火星发射如下3×3的九宫方格数据图,图中数据满足各行、各列及对角线上三个数之和都相等,如果火星上有智能生物人,那么他们就可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物人.如图是某研究员在3×3九宫方格内设计的一个准备向火星发射的图案的一部分,格内填写了一些式子和数.
(1)请你计算出x,y的值;
(2)图中m=
 
,n=
 

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(1)
45
+
5
5
-
1
3
6

(2)
40
-5
1
10
+
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,1),B(3,0),若将该图象沿着x轴向左平移4个单位,则此图象沿y轴向下平移了
 
单位.

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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形ABC中,∠A=60°,则内角∠B,∠C的角平分线相交所成的角为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一商店把某种品牌的羊毛衫按标价的九折出售,仍可获利20%,若该品牌的羊毛衫每件的进价是150元,则标价是每件
 
元.

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