【题目】关于x的分式方程 = 有解,则字母a的取值范围是( ).
A.a=5或a=0
B.a≠0
C.a≠5
D.a≠5且a≠0
【答案】D
【解析】先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“关于x的分式方程 = 有解”,即x≠0且x≠2建立不等式即可求a的取值范围.
,
去分母得:5(x﹣2)=ax ,
去括号得:5x﹣10=ax ,
移项,合并同类项得:
(5﹣a)x=10,
∵关于x的分式方程 有解,
∴5﹣a≠0,x≠0且x≠2,
即a≠5,
系数化为1得:x= ,
∴ ≠0且 ≠2,
即a≠5,a≠0,
综上所述:关于x的分式方程 有解,则字母a的取值范围是a≠5,a≠0,
故选:D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解分式方程的解(分式方程无解(转化成整式方程来解,产生了增根;转化的整式方程无解);解的正负情况:先化为整式方程,求整式方程的解).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某社区计划要对的区域进行绿化,经投标,由甲、乙两个施工队来完成,已知甲队每天能完成的绿化面积是乙队每天能完成绿化面积的倍,并且在独立完成面积为区域的绿化时,甲队比乙队少用天.
(1)甲、乙两施工队每天分别能完成绿化的面积是多少?
(2)设先由甲队施工天,再由乙队施工天,刚好完成绿化任务,求与的函数关系式.
(3)若甲队每天绿化费用为万元,乙队每天绿化费用为万元,且甲、乙两队施工的总天数不超过天,则如何安排甲、乙两队施工的天数,使施工费用最少?并求出最少费用.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中, ,点在上,以为半径的⊙交于点, 的垂直平分线交于点,交于点,连接.
(1)判断直线与⊙的位置关系,并说明理由;
(2)若, , ,求线段的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】解分式方程 + =3时,去分母后变形为( ).
A.2+(x+2)=3(x﹣1)
B.2﹣x+2=3(x﹣1)
C.2﹣(x+2)=3(1﹣x)
D.2﹣(x+2)=3(x﹣1)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】NBA季后赛正如火如荼地进行着,詹姆斯率领的骑士队在第三场季后赛中先落后25分的情况下实现了大逆转.该场比赛中詹姆斯的技术统计数据如下表所示:
技术 | 上场时间 | 投篮次数 | 投中次数 | 罚球得分 | 篮板个数 | 助攻次数 | 个人总得分 |
数据 | 45 | 27 | 14 | 7 | 13 | 12 | 41 |
(表中投篮次数和投中次数均不包括罚球,个人总得分来自2分球和3分球的得分以及罚球得分)根据以上信息,求出本场比赛中詹姆斯投中2分球和3分球的个数.
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