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    纸箱厂用如图1所示的长方形和正方形纸板，做成如图2所示的竖式与横式两种长方体形状的有底无盖______纸盒（给定的长方形和正方形纸板都不用裁剪）．
    （1）现有正方形纸板172张，长方形纸板330张．若要做两种纸盒共100个，设做竖式纸盒x个．
    ①根据题意，完成以下表格：

    纸盒
    纸板    		竖式纸盒（个）横式纸盒（个）
    　　x　 100-x
    　正方形纸板（张）　2（100-x）
    　长方形纸板（张）　　4x
    ②按两种纸盒的数量分，有哪几种生产方案？
    （2）若有正方形纸板112张，长方形纸板a张，做成上述两种纸盒，纸板恰好用完．已知200＜a＜210，求a的值．

    解：（1）根据题意可知表中应填①x，3（100-x）；
    ②②由题意得
    解得28≤x≤30．
    又∵x是整数，
    ∴x=28，29，30．
    ∴有三种方案：生产竖式纸盒28个，横式纸盒72个；
    生产竖式纸盒29个，横式纸盒71个；
    生产竖式纸盒30个，横式纸盒70个．

    （2）设做竖式纸盒x个，横式纸盒y个，
    由题意得，
    解得
    200＜a＜210，47.6＜y＜49.6，（或者a分别用201和209代入计算，求得47.8≤y≤49.4）
    ∵y为整数，∴y取48，49
    当y=48时a=208，当y=49时a=203．
    分析：（1）①仔细观察图形并结合题意便可得出答案；
    ②根据题意直接列出一元一次不等式组，解不等式组，又知x只能为正整数，故共有三种生产方案；
    （2）设做竖式纸盒x个，横式纸盒y个，列出含有a的二元一次方程组，解方程组得出y关于a的等式，根据题中给出的a的取值范围便可求出y的取值范围，进而求出a的值．
    点评：本题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的实际应用，解题关键是弄清题意，合适的等量关系，列出方程组，属于中档题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    纸箱厂用如图1所示的长方形和正方形纸板，做成如图2所示的竖式与横式两种长方体形状的有底无盖
     
    纸盒（给定的长方形和正方形纸板都不用裁剪）．
    （1）现有正方形纸板172张，长方形纸板330张．若要做两种纸盒共100个，设做竖式纸盒x个．
    ①根据题意，完成以下表格：

    纸盒
    纸板    		 竖式纸盒（个） 横式纸盒（个）
        x    100-x
      正方形纸板（张）   2（100-x）
      长方形纸板（张）     4x
    ②按两种纸盒的数量分，有哪几种生产方案？
    （2）若有正方形纸板112张，长方形纸板a张，做成上述两种纸盒，纸板恰好用完．已知200＜a＜210，求a的值．
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