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已知:在△AOB与△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°.

(1)如图1,点C、D分别在边OA、OB上,连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM,则线段AD与OM之间的数量关系是______,位置关系是______;
(2)如图2,将图1中的△COD绕点O逆时针旋转,旋转角为α(0°<α<90°).连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM.请你判断(1)中的两个结论是否仍然成立.若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图3,将图1中的△COD绕点O逆时针旋转到使△COD的一边OD恰好与△AOB的边OA在同一条直线上时,点C落在OB上,点M为线段BC的中点.请你判断(1)中线段AD与OM之间的数量关系是否发生变化,写出你的猜想,并加以证明.
【答案】分析:(1)AD与OM之间的数量关系为AD=2OM,位置关系是AD⊥OM;
(2)(1)中的两个结论仍然成立,理由为:如图2所示,延长BO到F,使FO=BO,连接CF,由M、O分别为BC、BF的中点,得到OM为三角形BCF的中位线,利用中位线定理得到FC=2OM,利用SAS得到三角形AOD与三角形FOC全等,利用全等三角形的对应边相等得到FC=AD,等量代换得到AD=2OM;由OM为三角形BCF的中位线,利用中位线定理得到OM与CF平行,利用两直线平行同位角相等得到∠BOM=∠F,由全等三角形的对应角相等得到∠F=∠OAD,等量代换得到∠BOM=∠OAD,根据∠BOM与∠AOM互余,得到∠OAD与∠AOM互余,即可确定出OM与AD垂直,得证;
(3)(1)中线段AD与OM之间的数量关系没有发生变化,理由为:如图3所示,延长DC交AB于E,连结ME,过点E作EN⊥AD于N,由三角形COD与三角形AOB都为等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性质得到四个角为45度,进而得到三角形MCE与三角形AED为等腰直角三角形,根据EN为直角三角形ADE斜边上的中线得到AD=2EN,再利用三个角为直角的四边形为矩形得到四边形OMEN为矩形,可得出EN=OM,等量代换得到AD=2OM.
解答:
解:(1)线段AD与OM之间的数量关系是AD=2OM,位置关系是AD⊥OM;


(2)(1)的两个结论仍然成立,理由为:
证明:如图2,延长BO到F,使FO=BO,连结CF,
∵M为BC中点,O为BF中点,
∴MO为△BCF的中位线,
∴FC=2OM,
∵∠AOB=∠AOF=∠COD=90°,
∴∠AOB+∠BOD=∠AOF+∠AOC,即∠AOD=∠FOC,
在△AOD和△FOC中,

∴△AOD≌△FOC(SAS),
∴FC=AD,
∴AD=2OM,
∵MO为△BCF的中位线,
∴MO∥CF,
∴∠MOB=∠F,
又∵△AOD≌△FOC,
∴∠DAO=∠F,
∵∠MOB+∠AOM=90°,
∴∠DAO+∠AOM=90°,即AD⊥OM;


(3)(1)中线段AD与OM之间的数量关系没有发生变化,理由为:
证明:如图3,延长DC交AB于E,连结ME,过点E作EN⊥AD于N,
∵OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°,
∴∠A=∠D=∠B=∠BCE=∠DCO=45°,
∴AE=DE,BE=CE,∠AED=90°,
∴DN=AN,
∴AD=2NE,
∵M为BC的中点,
∴EM⊥BC,
∴四边形ONEM是矩形.
∴NE=OM,
∴AD=2OM.
故答案为:AD=2OM;AD⊥OM.
点评:此题考查了几何变换综合题,涉及的知识有:全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的中位线定理,是一道多知识点探究性试题.
练习册系列答案
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(2013•门头沟区二模)已知:在△AOB与△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°.

(1)如图1,点C、D分别在边OA、OB上,连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM,则线段AD与OM之间的数量关系是
AD=2OM
AD=2OM
,位置关系是
AD⊥OM
AD⊥OM

(2)如图2,将图1中的△COD绕点O逆时针旋转,旋转角为α(0°<α<90°).连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM.请你判断(1)中的两个结论是否仍然成立.若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△AOB中,AB=4
2
,OB=6,∠B=45°,以O为原点,所在直线为x轴建立直角坐标系   
(1)写出点A的坐标:
(2,4)
(2,4)

(2)C为线段OB上的动点,D为线段AB上的动点,且始终有CD∥OA,若C由O向B运动的距离OC=x,△ACD的面积为y
①求y与x之间的函数关系式;
②是否存在这样的点D,使△AOC的面积等于△ACD的面积的2倍?若存在,请求出点D的坐标,否则请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013年北京市门头沟区中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知:在△AOB与△COD中,OA=OB,OC=OD,
(1)如图1,点C、D分别在边OA、OB上,连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM,则线段AD与OM之间的数量关系是                         ,位置关系是                    

(2)如图2,将图1中的△COD绕点逆时针旋转,旋转角为 ().连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM.请你判断(1)中的两个结论是否仍然成立.若成立,请证明;若不成立,请说明理由;

(3)如图3,将图1中的 △COD绕点 O逆时针旋转到使 △COD的一边OD恰好与△AOB的边OA在同一条直线上时,点C落在OB上,点M为线段BC的中点.

请你判断(1)中线段AD与OM之间的数量关系是否发生变化,写出你的猜想,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:2013年北京市门头沟区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:在△AOB与△COD中,OA=OB,OC=OD,

(1)如图1,点C、D分别在边OA、OB上,连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM,则线段AD与OM之间的数量关系是                         ,位置关系是                    

(2)如图2,将图1中的△COD绕点逆时针旋转,旋转角为 ().连结AD、BC,点M为线段BC的中点,连结OM.请你判断(1)中的两个结论是否仍然成立.若成立,请证明;若不成立,请说明理由;

(3)如图3,将图1中的 △COD绕点 O逆时针旋转到使 △COD的一边OD恰好与△AOB的边OA在同一条直线上时,点C落在OB上,点M为线段BC的中点.

请你判断(1)中线段AD与OM之间的数量关系是否发生变化,写出你的猜想,并加以证明.

 

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